操作方法01孩子的优点，一般可以这样写:孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。放学回家能主动做作业。老师布置的作业，基本上能自觉完成。认为作业是自己的事，做作业已不需要大人操太多心。02孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。03孩子的缺点可以这样写:孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。04爱问，善于思考，理解力强，记忆力好,想象力丰富 从小不管遇到什么不懂的事情，都爱问个为什么?从三岁开始，遇到不懂的事总是爱问个究竟。从一开始问树叶为什么是绿色的?公交车为什么会自燃?空调为什么可以让人舒服?车子为什么可以在公路上跑?轮船有没有轮子?……也正是由这些为什么，引发孩子爱看书的兴趣。05是个勇敢的孩子打针或是摔伤了，很少哭泣。即使摔伤摔得很痛，都不会哭。会跟妈妈说，很痛，但是我是男孩子，我要勇敢一点，很痛也要坚持住。有坚强的毅力和非凡的心理素质。06是个乐于分享的孩子，不与同伴争执吵闹跟同伴玩耍时，也懂得分享。不会与同伴抢玩具吵架等。与邻居家的孩子关系都很好，所以每个邻居家的孩子都爱跟孩子一起玩。
幼儿性格的几种类型特点幼儿的“气质”对于幼儿来说，性格还不成熟，心理学上把与生俱来的性格特点称为气质。不同孩子表现出来不同的气质类型。气质是指每个孩子与生俱来的独特的行为表现方式，也是他们的一种人格的特质，是人的情绪动机，这些方面互相联系，互相影响，同时。也是包括认知，智力，文化，道德等，而这些表现，以及和人相处的社会化的一些特点，气质是一个人的性格特质，对于幼儿来说，他的性格还不完善，等到18岁以后，我们才能称为人格。在此之前是一些可塑性的可培养性的心理活动的一些特点，我们就把它叫做气质。“气质”受什么影响？气质和情绪，心境密切相关，而且具有一定的相对的稳定性和不变性，每个孩子出生之后他的行为表现，情绪状态都不太一样，所以有的家长会感觉很困惑，为什么父母双方情绪平稳，但是孩子情绪却表现的容易波动，这和教养方式有一定的关系，但只是一部分，更多的是来自于孩子与生俱来的气质特点。气质特点，一般受环境的影响并不是很大，有的家长说我们孩子在幼儿园适应不好，是不是我们教养方式不对，其实更多的是孩子与生俱来的特点。在一个幼儿园的班级里面，有的孩子安静，有的孩子活泼，有的孩子淘气。有的孩子对周围的事儿漠不关心，这些都是气质特点不同的原因，气质类型从心理学上，幼儿的气质分不同的类型，他们是造成婴幼儿成长过程当中行为表现的一些主要原因，动力不同的气质类型，让孩子无论是在家里还是在集体环境当中表现也不一样。有的孩子睡眠有问题，有的孩子难以遵守纪律，有的孩子到处捣乱，有的孩子难以安静。不同气质类型的孩子，他的行为特点和生理特点也不一样。气质类型的组成部分，包括生理上的因素，还包括心理上的因素，比如说情绪调控的能力，在危机，或者是应急事件的时候，孩子的反应的特点。心理活动的动力包括他的行为上的强度，速度，灵活性等等行为上的表现。虽然每个孩子的气质类型特点不一样，但他们是具有一定的稳定性，在某种程度上也是可塑的。气质类型，有一定的天生的稳定性，同时也有一定的可塑性，但是这种可塑性要在孩子气质类型的基础上进行塑造，而不是把孩子的性格完全颠覆，比如说外向活泼的孩子，我们就要把它变成一个内向的，听话的孩子等等。幼儿的“气质”分类儿童的气质类型大概分成九个维度，包括活动的水平，生理机能的规律，比如说睡眠的规律等等，对于新的刺激反应的敏捷性，对日常变化的适应性，反应的阈值，反应的强度，以积极的心情为主，还是消极的心情为主，注意分配的情况，对完成某项任务的坚持性。在以上几个维度的基础上，把孩子的气质类型分成麻烦型，缓慢型，异养型。第一种：麻烦型。他们生物活动没有规律，家人往往难以掌握孩子的饥饿，大小便，睡眠对新刺激的反应是比较消极的，退缩的，容易逃避，环境改变了之后不能马上适应，或者是适应很慢，但是他们的情绪反应比较强烈，要么不高兴，要么烦躁，要么就大哭大闹，看起来这个孩子经常不开心。积极的方面会表现出相对的敏感，情感丰富，看到小伙伴儿他可能表现得非常的热情，非常的兴奋，但是跟小伙伴相处的时候就会出现一些状况，消极的方面可能会表现得比较任性，适应能力差，容易受到别人影响。第二种：缓慢型他们对新鲜的事物反应不够强烈。经常表现出消极的反应，比如逃避，比如说小朋友都在做游戏的时候，他自己对此不闻不问，活动水平也比较低，反复接触新事物才能慢慢的适应，这些孩子无论积极的还是消极的反应，表现出来的都相对平静，平稳一些，生活规律有轻度的紊乱，心情有些消极，表现出来的就是经常逃避，但是他们对自己感兴趣的事情，非常认真，注意力集中。对身边吵闹的情况可能受到的干扰也比较小。但是他们接受和适应新事物，新东西，新环境都比较慢，家长容易认为宝宝反应迟钝，或者是比较笨，行为，社交能力比较差，对环境的反应特别强烈的时候可能会表现出意愿，但却要退缩呀，或者显得冷漠孤僻，虽然他们能够保持一定的冷静，也会专注于自己喜欢的事情，但是缺乏自信，在同伴当中，也是那种性格比较孤僻，孤独的一种类型第三种：易养型他们适应性强，反应相对温和，积极情绪比较多，爱笑，睡眠比较规律。
