区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境。让幼儿在活动中充分表现自己的能力，通过摆弄物体，自由操作，观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系，解释事物现象，发现问题，解...

4岁的宝宝懂不懂得遵守规则啦？

为了更好地培养幼儿良好的生活习惯及道德品质，不少父母为幼儿制定了一些“规则‘，如规定幼儿不能睡懒觉，每日早上必须6点半起床；规定幼儿不能吃零食；还规定幼儿吃水果时必须先分给父母一份……等。但幼儿在遵守这些“规则‘时会有以下看法。 (1)一定要遵守规则幼儿认为定下的“规则‘是不能改变的。如遇到双休日父母不上班，父母就不要求幼儿6点半起床，幼儿会感到很不理解。因此，父母在制定“规则’时要慎重，要考虑到特殊情况。万一有变改，应向幼儿说明道理。 (2)认为定下的“规则‘是要全家共同遵守的如规定幼儿不许吃零食，而母亲自己经常买零食回家吃，规定饭后吃水果要分给父母吃，可是父母却不给爷爷、奶奶吃等，但此种情况幼儿非但不理解，而且内心还不服气。因此，父母对所定的“规则‘自己要作出榜样。 (3)对“规则‘的要求要一致家长要求幼儿能遵守“规则‘，例如要求幼儿爱劳动，如要孩子能帮助妈妈扫地、抹桌子等，可奶奶认为孩子太小，不应做。这样造成孩子对“规则‘就无所适从了。所以，对所定的“规则‘全家的态度要一致，才能使孩子认真遵守这些规则。