• 如何教会孩子“让别人觉得舒服”的语言技巧?

              首先,要教孩子做个有礼貌的人。

              其次,让孩子说话尽量平和,让人感觉舒服。

              再有就是让孩子学会换位思考,让孩子知道己不所悦,勿施于人的道理。

              这个问题就是考验家长对孩子的教育问题了。第一,孩子从小就要培养他在各种环境里多说礼貌用语!第二,培养孩子良好的情商,懂得说话要委婉不要很直接,因为最容易得罪人的就是直性子,有啥说啥的人。第三,要替别人着想,不要过于自私,特别是触犯到一些利益的时候,必须让孩子不要过于情绪化,理智的对待问题。以上三点孩子要是做到了以后说话肯定很舒服,人见人爱。

              应该怎样培养孩子的语言能力呢?

              我家宝宝现在2岁半,是个小话痨。现将我们的方法分享给大家参考。

              第一,重视胎教。

              孕中期,我每天晚上会听半小时左右的轻音乐,并轻轻地抚摸着肚皮,对宝宝说话;孕晚期,宝宝每天都会有很明显的胎动,在晚上临睡前,我老公都会给对着肚皮,念一个童话故事给宝宝听。

              第二,出生后,多和孩子交流。

              孩子出生后,尽管不会说话,但是对声音也是非常敏感的。我家宝宝从小是吃母乳的,每次吃奶时,我都会轻言细语地和她说话,告诉她“宝宝,饿了吧,我们开饭啦”,“宝宝,吃饱了要和妈妈玩一玩哦,不要马上睡觉”......

              别看宝宝在几个月的时候,不会说话,但是她也会发出“吚吚呜呜”的声音回应你。

              日常生活中,我们看到什么都和宝宝说,抱她到外面玩时,我们告诉她“宝宝,你看马路上好多车子啊,我们要遵守交通规则哦。红灯停,绿灯行!”,到动物园游玩,“宝宝,你看,那是国宝熊猫,你看你看,大象可真够高大的”......每次她都非常有兴趣地侧耳倾听。

              第三,会说话之后,加强引导,鼓励宝宝多开口说话。

              宝宝会说话了,但是有时候没有反应过来,总是会用肢体语言来表达,有时候她会用手指着她想要的东西,有时候她就用眼睛瞅着不动。这个时候我不会直接拿给她,而是问她,“你要拿什么?是不是小汽车?”她点点头,但是我不给她,“来,和妈妈一起说,我要拿小汽车。”然后宝宝就会跟着说出这句话。

              比如我正洗碗,他过来问,妈妈你在做什么?我不会就和她说两个字,刷碗,而是告诉她:妈妈在洗碗哦,还有炒菜的锅,吃饭的筷子,勺子......并一样一样拿给她看。睡觉之前,我们躺在床上,我和宝宝爸爸会简单地说一下白天工作中的事情。同时,我们也引导宝宝说一下她白天和奶奶到哪里去玩了?和哪个小朋友一起玩了?玩了什么游戏?......

              我们从以上三点培养孩子的语言能力,现在两岁半的宝宝能说会道,伶牙俐齿。供大家参考哦!

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              先来给语言表达能力定个标准,其实就两点:说正确的话,正确地说话。

              说正确的话1.观点要正确 ;

              2.根据交流对象和场合调整说话的内容。

              正确的说话1.条理清楚、声音清晰、简洁管用、叙述流利;

              2.根据说话的目的选择不同的说话方式 。

              对于孩子来说,能有条理、清晰、流畅、简洁地与人对话或回答问题,就算得上语言表达能力强了。

              培养的要点1.区分观点和事实,表达感受和请求。

              步骤:讲述事实(客观)--表达感受(真实)--联系需求(公正)--提出请求(诚恳)

              举例:

              “爸爸,你已经3天没有陪我了,(事实)我感到很难过,(感受)因为小胖总说他爸爸和他一起玩,(联系)我也很想,你今天能放下手机带我出去玩吗?(请求)

              2.向人学,放声读,找机会,大胆说。

              跟电视节目主持人、播音员学;跟手机App学;跟身边能说会道的人学。

              天天读美文,做到大声、正确、流利、有感情。

              抓住每次正式场合说话的机会,想清楚后大胆地说。平时,也有意识地说。


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              标签: 儿童智力低下的幼儿阅读习惯的培养儿童智力游戏

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