谢谢王教授的精辟分析,因为我一直把孩子的种种不适表现归纳为:外面见的太少.我会尽量克服现实中的一些问题(包括我自己),能争取多时间帮孩子尽快适应幼儿园的生活.

三岁宝宝在家活泼能闹，但是见到生人就很胆怯，该怎样教育呢？

导读：三岁宝宝在家活泼能闹，啥也能说，出门见生人就胆怯躲妈妈身后。

其实，这种情况非常普遍，我们家就有一个在家动若脱兔、大呼小叫、能够翻天，出门静若处子、总是要抱、惜字如金的两岁半小家伙。在家的时候，我总发愁怎么让小家伙安静下来，出了门，又会发愁怎么让孩子下地跑、跟别的小朋友进行交流。

这种巨大的差异，是因为什么原因所导致的呢？

家庭是令孩子最熟悉、放松的环境任何一个家庭，对于孩子而言，都是自己从小成长的地方，熟悉、亲切、没有拘束感，孩子的表现会更加自然、随性。孩子在家里的活动内容，不是跟父母互动、游戏，就是是玩自己熟悉的玩具，或者是阅读绘本，不管是哪种活动，都是孩子自己很熟悉熟悉的，自愿、自由、自发的行为，动作上会更加熟练，情绪更开心，孩子的心态也更放松，所以，很容易表现出活泼的特质出来。

每个孩子都会有不同的性格特征人的性格气质特性，通常来说会分为几种类型，有乐天外向型的，也有忧郁内向型的，有积极行动型的，也有谨慎冷静型的。这类性格类型，跟遗传有很大关系，换言之，每个孩子天生就具备了一定的性格特点，在后天会很难改变这种基本性情，此外，家庭环境、养育的方式、家长对待孩子的态度、突发性的事件，都会对孩子的性格形成造成一定的影响。

孩子在家里表现的活跃，往往因为环境的熟悉和轻松，更容易放开自己，但是，一旦到了陌生、开放的环境，孩子的性格特性就会展现出来了。

每个孩子的心理安全边界不同除了性格特点以外，孩子内心的心理安全边界也是有很大差别的，安全边界也跟安全感有关系。安全边界较小的孩子，平时会更粘着父母家长，不愿意独自活动，外出活动的过程中，往往不愿意离开父母太远的距离，否则很容易产生焦虑、恐慌甚至哭闹的情绪。

这类孩子，在公共场合本身就容易紧张，见到陌生人，会更倾向于采取保守的态度来观察、试探，这种心态，其实也是一种自我保护的反应。

那么如何锻炼呢？1、提前跟孩子沟通，比如我们打算去哪里，见哪些人，这些人跟爸爸妈妈是什么关系，有哪些活动安排。然后可以问孩子，你想带上什么玩具吗？有哪些写能够让孩子情绪稳定的物品，都是可以带上的，在孩子出现情绪紧张等情况的时候，及时的进行安抚。

2、家长可以多带孩子参加户外运动，尤其是一些集体性的项目，比如少儿足球、篮球等，这类项目，需要团队的协同和互动，容易调动孩子的激情，有助于改善孩子的性情，让孩子变得更加活跃起来。

3、多带孩子去同龄孩子比较集中的社区、活动场所，多跟其他小朋友接触，建议较为稳定的小伙伴关系，经常的联谊、活动，有助于孩子的情商培养，放开心情。

4、可以适当的找一些适合这个年龄的孩子进行入门学习的兴趣班，让孩子产生兴趣喜好，在练习的过程中培养自信心和自豪感，孩子对于自己感兴趣、有把握的事务，往往更愿意呈现给别人看，这种时候，适度的表扬、夸奖，能够有助于孩子的情绪放松，边等更大方一些。

5、家长一定要注意自己的言行，千万不要在日常的言谈中提及孩子的性情内向、腼腆的事实，这样的评价让孩子听到后，容易强化孩子的自我认知，自己给自己打上标签，所以，家长需要有足够的耐心，接受孩子的现状，逐步的进行锻炼。

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