• 试根据幼儿接受社会规范的规律,分别就下面一

              就我个人经验谈谈措施。
              1、争吵及不友爱的行为:有效措施头条是问清事情缘由,针对争吵以及不友爱的行为及时进行处理和教育;第二就是告诉孩子遇到这样的情况怎么办。
              2、幼儿不遵守纪律的行为:首先是告诉孩子你的要求,在某时应该做什么,不应该做什么;还有就是要进行模拟训练。孩子毕竟是孩子不是大兵,就算他错了,也要多给孩子机会。多表扬做对的孩子,不要只看到做错的孩子,那毕竟少数。以正面教育为主,说:谁做的真好,真棒。孩子还是多会以他为榜样。老批评孩子,更多的孩子会为了引起老师的关注也作出不遵守的行为。
              3、幼儿的不诚实行为:分析孩子是好奇把东西拿回去,还是别的原因。幼儿园的孩子不诚实的极少。如果在班级中无法解决,可以请家长一起教育。如果是把玩具拿回去,可以尝试当孩子表现比较好的话,把玩具借给他玩一个晚上,第二天带来学校。
              4、幼儿的任性行为:我们的孩子比较小,在学习中还是尊重孩子的意愿,允许有他们自由选择的权利。比如不想画画,那么可以在旁边看书,不影响大家就好。或者,不画大树可以画小鸟什么的。
              5、幼儿的骂人说粗话的行为:明白告诉孩子这是粗话,难听的话,人说了会越长越难看,说美丽,好听的话,那么人就会越长越美。老师是禁止小朋友说这些的。


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