中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1
中班数学《比较数的多、少》 3
中班数学《认识梯形》 4
中班数学《感知8、9数量》 5
中班数学 《把一样多的放在一起》 6
中班数学 《认识数字8、9》 7
中班数学 《做比9少的点卡》 8
中班数学 《谁在前、谁在后》 9
中班数学《给娃娃排队》 10
中班数学 《做一样的标记》 11
中班数学 《分类计数（一）》 13
中班数学 《认识数字10》 14
中班数学 《认识等号、不等号》 15
中班数学 《认识大于、小于号》 16
中班数学 《比较10以内数的多少》 17
中班数学 《认识椭圆形》 18
中班数学 《给点卡排队》 19
中班数学 《给变化图形做标记》 20
中班数学 《分类计数（二）》 21
中班数学 《小动物住哪里》 23
中班计算《认识数字1~5》 24
中班计算《看数字拍手》 25
中班计算《给小动物排队》 26
中班计算《给实物印点子和数字》 27
中班计算《做比5少的点子卡片》 28
中班计算《会变的数卡》 30
中班计算《量量边有多长》 30
中班计算《谁排在最前面》 31
中班计算《认识数字6~7》 33
中班计算《给数字口袋送礼物》 34
中班计算《几多几少》 35
中班计算《给图形做标记》 36
中班计算《数一数，比一比》 37
中班计算《分类记数》（二教时） 38
中班计算《图形分类》 39
中班计算《按数放卡片》 40
中班计算《举卡片》 41
中班计算《找图形》 43

.....

中班数学活动教案飞机飞飞飞

活动目标：

1、让幼儿感受集体生活和大自然的乐趣，从中体验合作学习的快乐。

2、在活动中培养幼儿的想象力和创造力。

3、指导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。

活动准备：

1、蓝天白云 2、背景音乐

活动过程：

一、 情境导入：

师：小朋友们和老师一起先做个运动吧！听《健康歌》的音乐，作热身运动。

二、活动交流：

1、让幼儿自由在树林中玩耍。

师：小朋友们看看这是哪？ 我们先自由的在树林里玩一会吧。

2、师：玩的高兴吗？树林里有什么？我们大家一起来学学飞机怎么在天空里飞的。

放音乐）

三、造型练习。

（1）师：飞机怎么飞？

鼓励幼儿做各种飞行的动作，引导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作

（2）请两名幼儿组和造型展示各大家看。

（3）幼儿自由结伴造型。

（4）指导幼儿利用屈膝下蹲或抬腿的动作来表现飞机的动作，教师采用“拍照”引起幼儿造型的兴趣。

四、幼儿游戏。

提醒幼儿音乐一停，要马上和附近的伙伴两人一组摆好造型准备照相，同时要保护好小树。

活动延伸：学着飞机飞行 回到我们的家

活动反思：

本次活动幼儿在体现 想象力和创造力方面比较好，能够大胆的表现出小鸟各种飞的动作。小鸟飞的动作，幼儿利用双臂的上下起伏表示出来，但在脚和腿的动作上却不容易体现，在平时的训练中这方面还需加强。