• 小学语文课文小马过河里的近义词

              深-浅、大-小、来-去。

              《小马过河》是贵州人民出版社出版图书,作者 彭文席。中国经典童话故事之一,内容精炼生动,美好的童话故事能给予孩子深远的心灵启迪,尝试后会发现,果真可以。
              50多年来,《小马过河》一直入选小学教材至今,并被译成英、法、日等十四种文字,对外年发行量达26万余册,凡有儿童文学结集出版的,《小马过河》总会被入选。
              “河水既不像小松鼠说的那么深,也不像老牛伯伯说的那么浅”,这是小马在亲身实践之后所得出的结论。小马的妈妈鼓励小马独立思考,勇于实践,这也恰恰契合了温州人敢于实践、敢于探索的精神。它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。



              扩展资料
              《小马过河》的道理那么简单。有的很单纯,自己的感受就是这样,我不会隐瞒,没有心机。比如,生活中很多朋友说,这个东西不能吃,对身体不好,那个东西要经常吃,对身体多有好处;还有的让你练这个操那个拳,告诉你老年人不能爬山,不能走长路,及不能这样那样,有时候真让你无所适从,不知道听谁的好。其实这就是生活中的《小马过河》。
              各自站在自己的立场说事。我们知道人与人在认知事物的能力以及身体心里素质等方面是有很大差异的,比如,有人能吃辣,有人就吃不了,有人能吃牛羊的膻味,有的根本不行,这样的例子非常多,我们认识事物的发展规律,应当是从普遍的意义上去理解,而不能从单个的事例去解读。事物的发展是一个从量变到质变恶毒过程,偶尔一次的尝试,包括好与不好根本没有意义。

              小马过河故事引发的思考

              同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好。
              如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后感受。而你就是那匹小马——要听取别人的意见,但更要亲自去体验。

              小马过河读后感

              小马要过河,不知深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它,水很深,不能过。小马没了主意,它的妈妈让它多想想,试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。

              由此,我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观察植物,谁也不敢试着吃一吃,认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿,他没有被毒死,反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想,谁都怕死,而那位画家为了真理的验证,勇于实践,为人类的食物中增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的,它必须要靠理论的指导。实践也不应是被别人所左右的,要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马,如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河,如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断,才能顺利并且成功地渡过河。所以说,实践是需要一个过程的。

              实践是人类向前发展的必经之路,有时候实践是要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义屈服,没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了这条很少有人走过的道路,靠着自己的实践,经过一步步的摸索与奋斗,终于建立了新中国。当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下,没有被外来思潮所干扰与困惑,毅然走上了改革开放这条具有中国特色的实践之路。我相信,靠不断的实践必能取得成功。

              相反,有些人自己唯唯诺诺,不敢实践,看到别人实践成功还眼馋或阻拦,这样的人只能庸庸碌碌地过一辈子。我们是祖国的未来,应该勇于实践,大胆创新,因为实践的结果固然不一定成功,但空想的结果一定不会成功。


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