• 幼儿园数学教案1到100的加减法

              活动课题:8的加法
              活动目标:
              1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法
              的意义。
              2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。
              3、理解8的加法的互换、互不规律。
              教学重点:让幼儿加强练习8的加法运算的准确性。
              教学难点:锻炼幼儿思维的灵活性,和辨别能力。
              活动准备:
              1、挂图、雪花片、作业纸、贴图。
              2、8以内的数字头饰、音乐游戏磁带。
              活动过程:
              一、开始部分:
              组织教学,老师戴8的数字头饰走进教室,小朋友们好,今天老师带来
              了数字娃娃8跟我们一起学习,集中幼儿的注意力、观察力引起幼儿学习的兴趣。
              二、基本部分:
              (一)以对歌的形式来复习8的分成,先按互补关系,再按互换关系。
              老师:小朋友我问你8可以分成1和几?
              幼儿:刘老师告诉你8可以分成1和7……
              老师:小朋友我问你8有几种分合法?
              幼儿:刘老师告诉你8有7种分合法。
              (二)学习8的加法
              1、老师出示挂图,让幼儿观察,引导幼儿按花的不同大小、不同颜色、
              不同形状边观察边列出加法算式:
              图上有1朵黄花7朵红花一共有几朵花?

              1+7=8
              图上有2朵小花,6朵大花,一共有几朵花?

              2+6=8
              图上有3朵圆形的花,5朵椭圆形的花,一共有几朵花?

              3+5=8

              图上有4朵兰花,4朵紫花,一共有几朵花?

              4+4=8

              2、 实物练习
              分给幼儿每人8个雪花片,让幼儿边数雪花片,边填写上作业纸上相应
              的数字。
              3、老师巡回指导幼儿操作,对表现好的幼儿奖励贴图,差的幼儿加强指
              导。

              4、游戏:找朋友
              老师分发给每个幼儿一个数字头饰,音乐想起来,小朋友们去找和自己
              合起来是8的数字成为好朋友。游戏可交换头饰进行。
              5、引导幼儿观察一下自己的周围及教室里有什么物品合起来是数字8,回家后也可练习运算,如:糖、苹果、饼干、玩具等等。
              三、结束部分:
              老师讲评上课情况,对表现好的幼儿进行表扬,差的幼儿进行指导鼓励,结束本节课。

              中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》

              一、教学目的
              1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。
              2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。
              二、教学准备
              1—9的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(1—9)。
              三、教学过程
              1、今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请一些小动物来参加,你们说好吗?但是老师忘记了小鸡的电话号码,你们愿意帮助我吗?小鸡的电话号码前4个是2468,后面的数比前面按顺序都要大1。(24683579)这就是小鸡的电话号码。我们来打电话,师:好像通了,真的通了,您好!是小鸡吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们猜对了。
              2、小鸭原来的号码是94485521,可现在换了,黑色的数字要比原来的少1,红色的数要比原来的多1。(85396412)我们来打打看,好像通了,真的通了,您好!是小鸭吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们又猜对了。
              3、小猫的电话号码是在它的这照片里。
              第一个号码是胡子的根数:4根。第二个号码是眼睛的个数:2个。第三个号码是尾巴的个数:1根。第4个号码是棕色的花纹:5块。第5个号码是小猫身上的正方形的口袋: 。第6号码是椭圆形的个数:7个。第七个号码是三角形的口袋:8个。第八个号码是小猫耳朵上的三角形;6个。请小朋友把小猫的电话码说一次。拨电话。
              4、小狗的电话号码有这么多的数字:57298613。它是按从大到小的顺序。拨打电话。
              5、我们的客人都来了,联欢会开始了。听老师的口令:比3少1的数,幼儿两个手拉手一起跳舞。
              6、今天的联欢会结束了,我们回家吧。


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