• 幼儿园教师远程个人研修计划怎么写

              一、读书学习

              1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书,了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为,学习及掌握相应的应对措施,并应用于班级幼儿出现的行为中去。

              2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》,应用于班级音乐活动中。

              3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》,贯彻《指南》精神,根据《指南》要求规范教学。

              二、专业能力及专业技能

              1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。

              2、增强自己在班级管理上的能力,与有经验的教师交流学习。

              3、坚持观察,写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事,并做到每天反思。

              4、积极参加各种专业能力的培训,跟进工作室的课题研究。

              三、教育研讨

              1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动,不断地锻炼自己。

              2、参加园区的各种教研活动,积极探讨、研究,总结经验与不足,不断地进步。

              四、课题研修

              积极地跟进工作室的本组的小课题研究

              五、专业写作

              1、每天进行读书笔记和心得的撰写,积极地阅读书籍。

              2、每天书写教案以及教学活动反思。

              3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

              4、撰写一篇论文

              六、交流分享

              1、及时分享交流外出学习的收获。

              2、定期参与读书沙龙活动,进行阅读的分享。

              七、示范引领,传帮带

              1、以身作则,做好榜样示范作用。

              2、对班级老师及时的提出建议,给予帮助。

              3、及时的与班级教师交流,解决一些困惑,共同成长。

              八、成果展示

              1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动,并将教案传与大家分享。

              以上就是自己的学年计划,希望自己能严格按照计划进行,不断地鞭策自己,努力提升袭击的专业租养及能力,想优秀的教师迈进。

              幼儿园教师职业道德计划

              一是热爱幼教事业,树立正确的幼儿教育观,发扬无私奉献的精神;

              二是热爱幼儿,尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快生活、健康成长;

              三是勤奋学习,不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,勇于探索,发展新观念,进入新境界,紧跟时代的步伐,培养造就新型人才;

              四是坚守岗位,尽职尽责,确保幼儿在园的健康和安全;

              五是爱护、关心、尊重、了解幼儿,对幼儿实施体、智、德、美全方面发展的教育,保育和教育相结合,促进幼儿身心和谐发展;

              六是具备团队意识,谦虚谨慎,遵纪守法,作风正派,自尊、自强、自爱;

              七是以身作则,为人师表,衣着整洁大方、得体,举止端正,语言文明,礼貌待人,积极为幼儿提供和创造优质的生活、学习、成长环境;

              八是尊重家长,热情服务,与家长密切配合,使家园同步。

              幼儿园老师三年的发展计划怎么写

              第一年:-----
              第二年:-----
              第三年:-----

              刚当了幼儿教师,让写舞蹈教学的工作计划!急急急

              舞蹈计划主要有几个大的方向,一是基本功训练,包括地面和把杆上的(小孩子不要着急压腿和腰),二是,基本功训练都很枯燥,把他加入音乐中编成组合,很不错,第三,加入小的舞蹈教学,不仅孩子喜欢,家长还好接受,而且,有活动时还可以派上用场哦!切记,刚开始教学时,不要加强基本功的训练,应该多培养孩子的兴趣,多加入音乐,做一些节奏训练啊,音乐表演啊什么的!我也是幼师,知道幼儿园的工作很辛苦,祝你能克服所有的困难,当一名优秀的幼儿园老师,加油!


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