• 有没有关于幼儿园红绿灯的游戏教案

              幼儿园大班体育活动教案:红灯、绿灯、马上开灯

              游戏目标:
              1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
              2.强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。

              游戏材料:
              红绿灯牌各一个,平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。

              游戏规则:
              绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。

              游戏玩法:
              1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者,开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿,众幼儿站在起点线端。
              2.游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯\时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
              3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌,最先到达终点的幼儿为胜者,并由胜者当开灯者,游戏又重新开始。

              游戏注意事项:
              1.如果举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
              2.幼儿做好由易到难先走,后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。

              幼儿园中班应学会哪些交通安全标志

              活动目标:
                    1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
                    2、认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
                    3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。


                    活动准备:
                    1、儿歌《小小孩学常识》动画。
                    2、交通安全标志图片,信号灯标识卡片,自制方向盘一个。
                    3、课件:幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
                    4、布置场地:十字路口、人行横道、停车场等。


                    活动过程:
                    一、导入1、观看画面,引起幼儿思考。
                    师:小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情?(画面1:几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2:一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。)2、师:小朋友刚才你们看到了什么?是什么原因造成危险事情的发生?小结:这是多么危险可怕的事,为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
                    二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
                    1、认识信号灯,说说信号灯的作用。
                    师:今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则,我们一起来看看吧!(播放动画《小小孩学常识》)师:动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色?(三种,红、黄、绿)红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
                    2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。
                    师:我们来做一个小游戏,遵守规则的小朋友。请小朋友们看信号灯过马路。
                    小结:小朋友们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。


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