一、“教育孩子”的诗有哪些？
1、唐·孟郊《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
2、唐·颜真卿《劝学诗》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、唐·无名氏《金缕衣》 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
4、唐·郭茂倩《长歌行 》 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
5、南宋·朱熹《劝学》 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
二、孩子特长教育有哪些误区？
误区1
家长以自我为中心，自己认为是好的就坚决让孩子学习！
误区2
不以孩子学习兴趣为导向，这种特长培养适得其反，容易导致孩子厌学
误区3
别人家孩子学了我们也学
第一点考虑经济条件是否允许，其次孩子是否有这方面的发展潜力，再确定培养方向！
建议：发现孩子特长，培养孩子的潜力，并且孩子也比较感兴趣，特意去培养孩子特长，都说兴趣是最好的老师！
孩子感兴趣属于主动学习，孩子不喜欢是属于被动学习，学习效果可见不一样！
三、孩子励志教育电影有哪些？
《风雨哈佛路》《阿甘正传》《钢铁巨人》《小鞋子》《永不妥协》《百万宝贝》《走路上学》《我的九月》《烛光里的微笑》《孙文少年行》《我也有爸爸》《草房子》《跳出我天地》《荒岛余生》《奔腾年代》《听见天堂》《追梦女孩》《放牛班的春天》
四、家长教育孩子有哪些口号？
在孩子出生之前，我自己也是一个孩子，在生活中跌倒再爬起，犯错再改错。
上帝把孩子送到我身边时，我没有任何经验，只能不断扩大自己的试错范围，记住成长路上的陷阱，提醒孩子绕开荆棘。
我没有响亮而强有力的口号，只是分享一些孩子喜欢听的话，或者被称为自己的口头禅，希望能对你带来一点帮助：
1.你来考考我。去年，儿子的英语默写不是很理想，有时候在家里默写全对，第二天去学校默，不知道什么原因总会错1至2个，一段时间后他垂头丧气，不愿意花时间在字词上面。后来，利用上学路上的时间，我就对他说：“要不，你来考考我。”儿子就一下子精神了，我做学生，他做老师。有时候我故意说错，他就负责纠正。很快，他的英语默写就跟上了。
2.我听你的。在需要拿主意做决定的事情上，为了表示尊重，儿子有时候很在意我的看法。“妈妈，我们今天换一本书读，可以吗？”我回复：“我听你的。”儿子心情看起来格外好。
3.咱们再试试看吧。昨天新买了一顶帐篷，准备中秋露营。儿子找爸爸帮忙，不巧爸爸有事出门。看着被拆开的一堆零件，儿子不知从何下手，只能找我帮忙。我俩东拼西凑，撑起的帐篷跟说明书上相差甚远。儿子有点泄气，还怀疑是不是少了什么东西。我说：“咱们再试试吧。”儿子从地上一跃而起，认真检查每一个细节，原来，是地垫铺反了。孩子又一次意识到：遇到问题不要轻言放弃，再试试看，可能就行。
有时候，家长一句有用的口头禅，可能会影响孩子的一辈子。
就如《银河补习班》中邓超饰演的爸爸，经常对孩子说的那句颇具力量的话：开动你的脑筋，不要停止思考。这句话改变了一个孩子的人生轨迹。可见，语言的力量是非常强大的，对人影响是至深的。
对孩子的话语不在于多，口号不在于高，而在于能带给孩子力量感。
育儿路上，感恩同行。欢迎交流。
五、儿童行为规范有哪些？
小学生文明行为有： 1、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
2、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。4、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。5、不铺张浪费：吃饭的时候不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。六、关于"教育孩子"的诗句有哪些？
1、宗武生日
唐代：杜甫
诗是吾家事，人传世上情。
熟精文选理，休觅彩衣轻。
凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。
流霞分片片，涓滴就徐倾。
译文
诗是我家祖辈相传的事业，而人们以为这只是世间寻常的父子情。你要熟精《文选》，以绍家学，不要效仿老菜子年老还以彩衣娱亲。病中为你的生日开筵，侧着身子斜靠在椅子上，慢慢倒酒以细饮。
2、陈万年教子
两汉：班固 撰
陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
译文
陈万年是朝中显赫的大官，有一次陈万年病了，把儿子陈咸叫来跪在床边训话。一直说到半夜，陈咸打了瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，说：“我作为父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？”
陈咸赶忙跪下叩头认错，说：“我完全明白您所说的话，主要的意思是教我要对上司要奉承拍马屁罢了！”陈万年没有再说话。
3、冬夜读书示子聿
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
4、责子
魏晋：陶渊明
白发被两鬓，肌肤不复实。
虽有五男儿，总不好纸笔。
阿舒已二八，懒惰故无匹。
阿宣行志学，而不爱文术。
雍端年十三，不识六与七。
通子垂九龄，但觅梨与栗。
天运苟如此，且进杯中物。
译文
白发覆垂在两鬓，我身已不再结实。身边虽有五男儿，总不喜欢纸与笔。阿舒已经十六岁，懒惰无人能相比。阿宣快到十五岁，也是无心去学习。阿雍阿端年十三，竟然不识六与七。通儿年龄近九岁，只知寻找梨与栗。天命如果真如此，姑且饮酒莫论理。
5、题弟侄书堂
唐代：杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
译文
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。
年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。
七、教育孩子存在的问题有哪些？
家庭教育最直接的影响就是以身作则。多说谢谢，受到别人帮助就会说谢谢，走了就会说再见拜拜，这些都是教育孩子的点点滴滴，我们出小区门都会跟保安说妳好，出停车场闸口都会说谢谢，潜移默化的力量真的很大。你做什么说什么，孩子跟着你生活，她自然也是说什么话做什么事。
八、关于教育孩子书籍有哪些？
育儿类的书很多，看过的这几本书都不错，比如《一岁就上常青藤》作者薛涌，《为何家会伤人》作者武志红，《立》作者池莉，还有《陪你走过小学六年》。
九、8岁孩子顽劣有哪些教育孩子的故事？
八岁孩子顽劣多给他讲一些有关英雄的故事，大多顽劣的孩子都有一个共同特点就是比较爱逞强，不太受约束，这时就应该多多表扬鼓励他，让他满足一下自己的虚荣心，同时告诉他。
不能只为自己着想，大英雄都是爱帮助别人的，也应该具备让别人都信服你的条件，不能盲目的我行我素。
十、品德行为规范有哪些？
六条道德规范：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
