• 4岁幼儿的心理特征(4岁幼儿的心理特征和教育要

              一、分析幼儿审美心理特征?

              直观性是儿童的一个重要综合性心理特征

              二、中班语言活动幼儿心理特征?

              整个幼儿期,幼儿的认知活动都是具体的。认知活动具体形象性特点在小班、中班阶段最为典型,其中语言活动的具体形象性在中班尤为突出。

              言语能力是认知结构的一部分。不能脱离符号功能的整个情境来研究儿童的语言,中班幼儿的语言仍然扎根在感觉活动中。

              三、低幼文学 幼儿的心理特征与文学关系?

              幼儿文学依从于幼儿心理,其立足点是根据幼儿的心理结构特征写作,以求对儿童的心理结构完善有帮助。幼儿的心理结构特征又是按照文学中的世界得到完善,或者是发展。

              但两者并不是绝对的统一,很多幼儿文学都是成人依据自己对儿童的观察(科学或者不科学),站在自己的观点上从事的写作,很难在根本上体现儿童眼中的世界结构。幼儿的心理特征的发展并不完全是顺着书中的“套路”来的,很大程度上是受现实世界的影响的。

              四、幼儿的审美心理特征突出的表现形式?

              幼儿的审美特征有:容易被外在特征吸引,比如漂亮的颜色,外形,对和事物相像的形象更加感兴趣,真实感强的事物更容易引起幼儿的注意。

              比如有二条裙子摆在幼儿面前,一条就是普通的裙子,而另外一条是有着蕾丝花边的公主裙,颜色漂亮,幼儿肯定会不加思索的选择漂亮的公主裙,她会想象穿在身上的样子

              五、幼儿园中班孩子心理特征是什么样的?

              1、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。

              2、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。

              3、爱劳动:自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。

              4、有同情心:关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己小的孩子。

              5、道德感和美感:具有爱人民、爱祖国的萌芽,喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。

              6、克服困难的态度:遇到困难努力去克服,并想出办法去完成任务。独立性逐步得到发展。

              六、欲擒故纵的心理特征?

              欲擒故纵就是利用人的习惯和定向思维的特点。

              纵:就是长期使人处于一种放松戒备的状态,也可以衍生为任何状态。

              擒:当对手长期处于松懈状态之后,你突然反其道而行之,就容易一击而中,达到目的。也可以衍生为:当对手长期处于一种状态中之后,便会养成习惯,此时你再针对这一习惯对症下药,往往就可以事半功倍。

              七、沉迷的心理特征?

              在工作中有时会有不如意,不懂得人际交往,心情郁闷,想通过游戏忘掉不愉快,通过在游戏中的成功弥补生活和工作的不顺心。麻痹自己的内心,是逃避现实的一种手段。

              好奇心作祟,想要探索未知的世界。游戏的设计,善于抓住人的猎奇心理,设置各种障碍关卡,让人有想去征服的欲望。来获取心理的满足。

              八、富婆的心理特征?

              一、富人心想更富。

                富人通常都不认为自己富,因为富人有机会看到比自己更富的人,所以不敢夸富,只想与他更富的人比,富人想更富。

                二、富人更加固执。

                富人有与众不同的观点,更有坚持已见的固执精神,有自己的自信和自己的准确判断,而不是卤莽和闭塞,他们虽然遭遇很多的反对而能够坚持自己的有效见解,并且坚持不懈的作下去。快乐罗兰创立快乐公司,是一家填补7岁到12岁女孩市场的公司。创立时员工一致反对为女孩配套的书籍,认为没有用。但是罗兰坚持认为这是开启“美国女孩”的成功之们,在随后的五年里,“美国女孩”的营业额以每年5000万美圆的速度增长,最终达到了3亿美圆。“固执”的罗兰最终成了富甲天下的富婆。

                三、富人把握灵感。

                富人总是能从琐碎的生活中寻找机遇和灵感,并能很好的把握和实践。灵感总是在一瞬间产生的,富人能很好的把握,而穷人则很容易放弃。直接面向顾客的销售是迈克尔、戴尔12岁时的偶发的灵感。他把握住了并用于经商实践,从而使他成为销售领域内的佼佼者。

                四、富人自己创业。

                富人找点子或有了发明喜欢自己创业。富人创业是一种自信,是能够把事情做好的决心。说明他有更大的追求和拼搏一把的劲头。

                五、富人富人圈子。

                富人形成了自己的富人圈子,在这个圈子里大部分是富人和有智慧的优秀人,他们在一起,交流生意,探索致富之道,相互激励,相互帮助,富人和富人和有智慧的人在一起,没有办法变的不富。

                六、富人偏爱赞美。

                富人都喜欢由衷的赞美,从经济学的角度看,赞美是一种产出大于投入的投资。给人以赞美甚至不需要任何物质上的付出,但却可能得到绝对超值的回报。心理学家威廉、詹姆士曾说过:“人类本性最深的企图之一是期望被人赞美和尊重。渴望赞美是每个人内心里的一种最基本的愿望。我们都希望自己的成绩与优点得到别人的认同与尊重,哪怕这种渴望在别人看来似乎带有点虚荣的成分。”所以富人懂得激励员工和讨好顾客的最好方法就是赞美,赞美,再赞美。

                七、富人偏爱聆听。

                心理学家认为:聆听可以帮助人了解他人的内心世界,使人与人之间形成良好的互动关系。“聆听所致,信成所在”。所以聆听作为一把神奇的钥匙,往往被富人用来开启财富的“芝麻开门”。吉拉得他曾经在一年内推销出1425部汽车,他对于“不善于聆听成不了好推销员”深有体会。

                八、富人偏爱微笑。

                因为富人懂得,迷人的财神就是微笑。笑口一开财富自然来。希尔顿对服务员的每一天的第一句话就是“你对顾客微笑了没有?”微笑使人产生信任和亲近感,而这两者正是生意的润滑剂。

                九、富人逆流而动。

                夫人喜欢逆向操作,“人取我弃,人弃我取”是富人的常技。经济泡沫这个词,就是从荷兰的郁金香泡沫开始的。当时在17、18 世纪的时候,由荷兰开始兴起郁金香热。郁金香抄到离谱的价格,这时一批低价格进货的商人激流勇退,成为真正从泡沫中,从潮流中获利的人。而更多的人却卷入了破产的泥潭。

                十、富人没有不可能。

                很多人不敢尝试创业,不敢大胆投资,不敢……,是因为他们觉得那是不可能的事。而在成功富人的眼里,没有什么是不可能的,因为他们对自己充满信心。成功学大师拿破伦、希尔把字典里的“不可能”这个词剪掉,从此他有了一本没有“不可能”的字典。而他也成了成功学大师。

              九、个性心理特征和人格心理特征?

              所谓个性心理特征,是指个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。

              包括能力、气质、性格等。

              ①能力:能力是人格组成的一部分,能力可分为一般能力(观察力、记忆力、运动能力)和特殊(专业)能力(音乐家对音色的分辨力)两类

              ②气质

              (1)概念:是不以活动目的和内容为转移的典型的稳定的心理活动的动力特征。

              (2)人的气质类型

              分为:多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。

              ③性格

              性格是一个人在现实的稳定态度下和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。性格的个体差异很大,性格一经形成就比较稳固,并且贯穿于全部行动之中。个体一时的偶然表现,不能认为是其性格特征,只有经常性、习惯性的表现才能认为是个体的性格特征。

              十、心理特征包括?

              一、人性

              人性就日常用语上有狭义和广义两方面:狭义上是指人的本质心理属性,也就是人之所以为人的那一部分属性,是人与其它动物相区别的属性;广义上是指人普遍所具有的心理属性,其中包括人与其它动物所共有的那部分心理属性。

              二、先天的人格特质

              人格特质是指经遗传或身体生理变化而使个体或相应群体特有的心理特征特征,包括其先天特有的气质、智力、体能等等。气质是指“依赖人的生理素质或身体特点的人格特征,是人的先天禀赋”,相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。

              三、后天的性格素养

              后天的性格素养即条件反射。先天的人性、人格特质和后天的性格素养都是人类及其个体的自然反应,只是先天的人性、气质特质属于无条件反射,后天形成的性格素养特别是一些能力(如许多习惯化的工作生活技能)是条件反射。作为天性的人性、气质与后天的性格素养相区别的重要特征就在于:先天的人性与人格特质从内在意识上是不可调控的,而后天的性格素养从内在意识上则是可接受外来意识的调控。

              四、个性心理

              心理过程是心理现象的动态表现形式,是个体在短时间内的心理活动表现。而由于每个人的先天素质和后天环境不同,短暂的心理过程在产生时又总是带有个人的特征,从而形成了不同的个性。个性心理结构主要包括:个性倾向性和个性心理特征两个方面。


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