自制婴幼儿玩教具可以利用的生活废品有很多可

自制婴幼儿玩教具可以利用的生活废品有很多可以包括纸盒、纸箱、汽水瓶、吸管、啤酒罐、罐头罐、一次性纸杯、方便筷等。

自制玩教具在幼儿园中的应用是实施科学教育观的重要手段，能为幼儿提供多种感官方式来感受、探索问题。所以幼儿园自制玩教具应遵循一定的原则。

安全性原则：保证幼儿的在校安全是幼儿园的第一要务。在我们制作玩教具时首先要考虑玩教具不会对幼儿的健康造成威胁。特别是废旧物品在利用，应避免细菌给幼儿带来的危害;对于自然材料的利用也要经过加工处理，不能出现划手、掉色等不利因素。

教育性原则：“在学中玩儿，在玩儿中学”为幼儿提供轻松愉快的学习氛围，发挥幼儿探知的主观能动性，将知识融入玩教具中，是制作玩教具的基本原则之一。趣味性原则：好的玩教具能激发幼儿探索知识的兴趣，枯燥乏味的玩教具无法吸引幼儿，在设计玩教具时可以结合小游戏，将它们有效的结合在一起。

多样性与可持续性原则：“一物多用、一物多玩”这一理念应贯穿到玩教具制作中。制作玩教具会花费教师很多时间，在设计时要考虑玩具使用的最大化。幼儿可参与性原则：自制教玩具的意义是用于幼儿日常的教学活动中。它有别于普通装饰品的存在，要切切实实符合需求，幼儿能参与其中，不能只考虑玩教具的美观而忽略实用性。

幼儿园数学区自制手工玩教具:毛毛虫1 5点数

利用毛毛虫一到五点数玩教具，可以教小朋友们认识五以内的数字，下面就来做毛毛虫玩教具。

准备纸、瓶盖、彩笔、剪刀。

先用瓶盖和绿色彩笔在纸上画六个相连的圆形，表示毛毛虫的头和身体。

在最左边的圆形上面画出毛毛虫的触角、眼睛和嘴。

用剪刀沿着画好的线，将这条毛毛虫剪下来。

再将另一张纸折叠几次，一共折叠成十层。

用瓶盖和笔在上面画一个圆形。

用剪刀沿着圆形的边缘，将圆形剪下来，然后把纸打开，一共是十个圆形。

每五个圆形分别写上1到5的数字，另外五个圆形用圆点来表示1到5的数字，数字和相同数量的圆点，要用同一种彩笔表示，这样小朋友更容易辨认。

把毛毛虫放在最上面，第二排摆好五个数字，第三排摆好五个点数，然后由家长说出数字，由小朋友拿相应的点数和数字放到毛毛虫上，这种学习方法简单有趣，孩子学得更快。