• 婴儿心理的主要特征(婴儿心理的主要特征名词解

              一、婴儿潮一代的主要特征?

              婴儿潮是指一个时间段出生的婴儿特别多,这个时段可能是很有纪念意义,比如千禧宝宝,或者是生肖年份特别好的,

              二、婴儿最主要的心理任务?

              幼儿时期宝宝的心理发展任务就是——完成对母亲深深的依恋,在宝宝的早期教育中,父母必须用巨大的温暖、博大的爱和足够的耐烦心去拥抱宝宝,爱护宝宝,无微不至的照顾宝宝的生活起居,让宝宝在安全、亲情的家庭环境中阳光中一天天茁壮成长。

              三、从色彩心理感觉角度描述蓝色的主要特征?

              色彩心理学之——蓝色,蓝色表现在各种精神领域,让人感觉崇高深远,纯洁,透明,智慧

              色彩测试心理学家M.Lusher曾在分析颜色与性格时提到:

              蓝色是代表沉稳与女性气质的颜色

              喜欢蓝色的人胸怀博大

              性格上沉着稳重 且关心他人 专情如一

              由此可见蓝色是最值得信赖的颜色。

              在英国和西班牙 蓝色是贵族的象征。

              到如今 蓝色依然是英国王室和贵族的专用色。

              他们还给蓝色取了专门的名字——[皇家蓝]

              它的积极语言:

              理性,宽广,逻辑,包容,沟通,冷静,理想,信念,政治,分析,知识,独立,信赖

              它的消极语言:

              沟通,障碍,无感性,男性化。

              你喜欢蓝色吗?

              四、1岁以内婴儿心理学?

              1、喜欢到户外活动:满12个月的宝宝,虽然刚刚能独自走几步,但是总想蹒跚地到处跑。喜欢到户外活动,观察外边的世界,并对人群、车辆、动物都会产生极大的兴趣。喜欢模仿大人做一些家务事。如果家长让他帮助拿一些东西,他会很高兴地尽力拿给你,并想得到大人的夸奖。

              2、能用耳、能动手、能“开口”

              这时期的宝宝喜欢看图画、学儿歌、听故事,并且能模仿大人的动作,能搭1~2块积木,会盖瓶盖。有偏于使用某一只手的习惯。喜欢用摇头表达自己的意见。

              3、对“学习”有了兴趣

              1岁的宝宝,虽然对学习很有兴趣,但教他知识时,一次只能教一种,记住后,再巩固一段时间,再教第二种。在日常生活中,如给他苹果、香蕉、饼干,要从1开始,竖起1个手指表示1,用这样的方法有利于发展数字概念思维的培养。

              4、喜欢介入生活的方方面面

              1)1岁的宝宝在语言上、动作上进步很大,能够表情丰富地和妈妈爸爸交谈。

              2)喜欢拖拉玩具到处走。

              3)喜欢参与家庭生活小事。

              4)如果冬天到室外玩,知道把帽子放在自己的头上。

              5)穿衣、脱衣时双臂可随大人做上下运动。

              6)知道拿东西给爸爸、妈妈。

              五、婴儿教育的心理基i础是什么?

              我比较认可皮亚杰的理论观点:思维起源于动作,动作是思维的起点。

              根据皮亚杰的观点:儿童出生带来了先天的反射性动作,从反射动作到智慧动作,再内化为可逆的动作--运算,这需要一个发展过程。

              其次是格赛尔的成熟势力学说,成熟是一个生理基础。

              再次,是精分学派对于早期经验的研究。

              我认为这些都可以作为婴儿教育的心理基础。

              六、婴儿心理学研究的意义和价值?

              成年人的很多心理问题都源自幼儿时期,所以研究幼儿心理学能及早干预,预防成年心理问题。

              七、什么是婴儿心理发展的重要标志?

              宝宝的健康问题是家庭成员和幼儿园老师们最关心的问题,大家都知道完整的健康理念应包括良好的生理的、心理的以及社会适应能力的健全状态。就是说健康有三要素,一是无躯体上的疾病与残缺,二是无心理疾病,三是具有良好的社会适应能力。下面就请专家为我们详细介绍一下有关宝宝心理健康的几个标志:

                第一,智力发展正常。智力是人的感知觉能力、记忆力、注意力、想象力和思维能力的综合。正常的智力是儿童青少年正常生活学习的基本心理条件之一,是心理健康的前提之一。只有这样,儿童才具备学习各种生存和生活技能的能力。

                第二,情绪反应适度。情绪愉快是儿童心理健康的核心。幼儿经常保持乐观、稳定、协调、向上的情绪表示其身心处于积极状态,有助于学习、生活的适应能力的提高。

                第三,行为协调,反应适度。健康的儿童,其心理活动和行为方式应和谐统一,能集中注意力,适度耐受各种压力,不断发展控制和调节自我的能力。能以灵活协调的行为对环境变化作出适度的反应。

                第四,人际关系的心理适应。人际交往是人类社会化的基础,幼儿的心理活动得以形成和发展,有赖于与人交往的发展。心理健康的儿童一般都能与周围的人建立协调的人际关系,豁达、开朗、善于接受新事物,与同伴和睦相处。

                如果您注意在日常生活中给予孩子充分的抚爱,为孩子提供充实的生活,创设平稳的家庭环境,注重营养搭配,适当的体育锻炼,有条件的话给孩子一些必要的艺术熏陶,相信孩子的心理一定健康,一定会具备良好的适应社会的能力。

              八、10个月婴儿的生理与心理需求?

              10个月婴儿对身边事物充满好奇有一定的行动力,更愿意探索愿意运动,基本可以交流,通过语言抚触表情沟通,促进婴儿发育,因为成长了所以心理上需要把婴儿做正常人来陪护 要重视婴儿的需求,身心都要给予多多关注。

              九、什么是婴儿心理发展的基本内容?

              所谓感知阶段就是指心理学中的感觉、知觉阶段,这也是心理发展的基础。新生儿刚出生3、4个月时还不会走路,只能通过感觉器官去接触和了解外界。所以,婴儿心理教育的第一阶段主要就是让婴儿多接触环境。

              家长可以抱着孩子到处走走,让孩子在安全情况下多触碰物体。不会走的宝宝一般都只能躺在摇篮看到上方的物体,视野范围有限。

              所以宝宝需要早点坐起来,这样能看到躺着看不到的物体和色彩,视野范围也更加开阔,有助于发育大脑。

              十、铅芯的主要特征?

              铅笔芯的主要成分都是石墨。

              其实铅笔的笔芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的。如"h"即英文"hard"(硬)的词头,代表粘土的含量,用以表示铅笔芯的硬度。"h"前面的数字越大(如6h),铅笔芯就越硬,也即笔芯中与石墨混合的粘土比例越大,写出的字越不明显,常用来复写。"b"是英文"black"(黑)的词头,代表石墨的含量,用以表示铅笔芯质软的情况和写字的明显程度。以"6b"为最软,字迹最黑,常用以绘画,普通铅笔标号则一般为"hb"。考试时用来涂答题卡的铅笔标号一般为"2b"。


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