一、与幼儿谈话
教师：小朋友，我们以前学习了我爱我的身体，请你们说说我们的身体都有哪些用处，都会做些什么？
教师引导幼儿说说自己的身体的用处。
二、教师出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容
1、教师：小朋友，今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛仔细看一看，用小耳朵仔细的听一听。
2、教师出示挂图，边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。
3、教师提问：开学了，猴宝宝要上幼儿园了，小动物们都是怎么上幼儿园的？那猴宝宝又是怎么去的呢？小兔、小狗看见了，说了些什么？猴宝宝表情怎么样？他又说了什么？妈妈领着猴宝宝买香蕉，现在的猴宝宝会怎么做呢？爸爸领着猴宝宝看姥姥，猴宝宝又会怎么做呢？现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢？
三、完整地讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容
1、教师：小朋友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧！
2、教师边提问，边引导幼儿用语言表达出来。让幼儿自己讲述出故事内容。
猴宝宝开始上怎么去上幼儿园的，小动物怎么说宝宝的？
猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉，怎么说的？
后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，上幼儿园怎么去的？
四、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，并迁移经验，进一步增强独立意识。
1、教师：小朋友，你们是怎么样上幼儿园的呢？你们除了会自己走路上幼儿园，还能做什么事情呢？
引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。
2、教师可以引导幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。
教师及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿

幼儿园托班教案。

幼儿园托班主题活动——我爱吃的食物

活动一：认识米

活动目标

1．知道米煮熟了，就是我们吃的饭。

2．爱惜粮食，不撒饭，不剩饭。

3．学说短句：“白白的、香香的大米饭。”

活动准备

米、电饭煲、水、淘米箩。

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1．出示米，让孩子看看、摸摸、说说，感觉它的颜色、大小。

2．观察煮饭的全过程，淘米、煮饭。

3．托儿闻一闻、尝一尝香喷喷的大米饭。学说短句：“白白的、香香的大米饭。”

4．告诉托儿，米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友要爱惜它，吃完自己的一份饭。

活动二：添画“香喷喷的大米饭”

活动目标

1．学习在指定的范围内点画。

2．一人手拿一支笔。

活动准备

1．人手一支油画棒，画好碗的作业纸人手一份。

2．一碗米饭。

活动过程

1．出示实物米饭，引导托儿说说“白白的、香香的大米饭”。

2．教师示范，并提出“在指定范围内点画”的要求。

3．托儿绘画，教师巡回指导。

活动三：儿歌“白米饭”

活动目标

1．了解米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不浪费一粒米。

2．能声音响亮地用普通话念儿歌。

3．学习发准“种”(zhong)的音。

活动准备

1．一碗米。

2．农民种粮的图片。

活动过程

1．教师指图向托儿介绍农民伯伯种粮食的辛苦。

2．教师念儿歌。

3．托儿跟着教师一起念儿歌，学习发准“种”（zhong)的音。

4．鼓励托儿在家在园都要自己动手吃饭，不浪费一粒米。

活动四：玩米

活动目标

1．初步建立简单的玩米规则：

(1)先挂牌，有牌子的小朋友才能去玩；

(2)玩时身体靠紧放米的大盆，手不要上举。

2．使用不同容器玩具进行操作，发展小肌肉动作。

3．爱惜米，不浪费，米掉到地上会立刻捡起来。

活动准备

米，大盆，各种大小不同、形状不同的容器，玩米挂牌。

活动过程

1．介绍玩米游戏，激发托儿兴趣。

2．老师边操作，边介绍游戏规则。

3．托儿挂牌玩米，让托儿在活动中感知玩米的规则。

4．在游戏中，鼓励托儿尝试用不同容器舀米，体验玩米的快乐。

5．玩米结束后，要抖抖袖子，把地上的米捡起来。

附：儿歌：白米饭

白米饭，喷喷香，

农民伯伯种的粮。

小朋友们要爱惜，

浪费一粒不应当。