• 幼儿英语教学游戏(动物篇)

              1.猜卡片

              a.教师将闪卡展示给学生看两遍。.

              b.幼儿站成横列,双手放头顶。教师将卡片逐张放到幼儿手里,不让幼儿看到自己卡片。

              c.当教师说”Go”,所有幼儿开始看别人头上闪卡是什么,然后猜出自己拿到的闪卡是什么。

              2. 打卡片

              a.幼儿每人手拿一张闪卡,围成一圈。

              b.教师拿空气锤或纸棒,喊出某张闪卡的英文单词,并过去打该闪卡。

              c.持该闪卡的幼儿需要立刻喊出另一张闪卡上的单词,教师便去打另一单词闪卡。

              d.若幼儿没有及时喊出另一张闪卡上的单词,自己的闪卡被打到了,便输。可以罚表演一个节目。

              3. 抢椅子

              a.椅子围成圆圈,所有幼儿边唱歌边绕着椅子走动。

              b.当教师喊“stop”时,幼儿抢椅子。

              c.动作最慢的幼儿需要回答老师一个问题。

              4.找卡片

              a.请一名幼儿出列,背对其他幼儿。

              b.教师将卡片藏在某位幼儿椅子上,幼儿坐在卡片上。

              c.出列的幼儿开始找卡片。当他离卡片近时,所有幼儿大声念单词;离得远时就小声念。

              5. 鲨鱼抓人

              a.将鲨鱼卡片与其他卡片混合。

              b.在地上画一个圆圈,或者用大呼啦圈。

              c.所有幼儿将一只脚放在圈内。

              d.教师每次翻出一张卡片,幼儿一起读出卡片。

              e.当教师翻出鲨鱼卡片时,教师扮演鲨鱼捉人。幼儿迅速将脚抽出圆圈,逃回自己的“家”“指定区域”。若在回到“家”前被抓到,就扮演鲨鱼。

              6.踢球游戏

              a.幼儿分两组,两组面对面排成两排,相距约1.5米。

              b.接到球的幼儿将球踢给另一组的幼儿,每次踢球时需要说出一个今天所学的英语单词。

              建议:可将单词换为Hattie and Fox中的句子。

              7.抢读

              a.请两名幼儿背靠背站着,幼儿手中各拿一卡片,正面朝外。

              b.教师发出指令1,2,3,幼儿随着指令向前走三步。

              c.教师说go,两名幼儿立刻转身,并快速大声说出对方手上卡片上的单词。快而准确者为胜。

              d.胜者继续接受其他幼儿的挑战。教师给幼儿换卡片。

              8.拍手

              a.幼儿跟随老师用一种节拍拍手,并根据节奏念出单词或短句。

              b.老师带领幼儿有节奏地上下方向拍手,或左右方向拍手;也可以每个方向拍两次。还可以转动身体及方向拍,同时根据节奏念出单词或者短句。

              c.幼儿可以与老师拍手的方向相反,同时念单词或者断句。

              d.拍手的速度可以从慢速

              到快速,又从快速到慢速,念单词或断句的速度也随着变化。

              英语课堂上的小游戏都有什么?

              英语课堂的小游戏能够活跃课堂气氛,增加英语课堂的趣味性,是英语教师经常采用的一种形式。

              常见的游戏有:猜谜语游戏,游戏接龙,短剧表演,空挡接龙游戏,击鼓传花游戏,分角色朗读,分角色表扬,化妆表演,猜字谜游戏等等,这些游戏都是学生喜闻乐见的


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