区隔一书的作者？儿童心理一书是谁的著作？

一、区隔一书的作者？

区隔作者是皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu，1930年8月1日—2002年1月23日），法国社会学家。英国卫报评价他为“许多人心目中的当代知名学者”，一位可与福柯、巴特、拉岗等比肩的思想家。国际社会学协会评价他的著作《区隔：品味判断的社会批判》为20世纪最重要的十部社会学著作之一。布迪厄并不是一个出世的学者。承左拉和萨特的衣钵，他积极投身社会活动，招来不少争议。

二、儿童心理一书是谁的著作？

《儿童心理》－陈鹤琴教育思想读本。

《儿童心理-陈鹤琴教育思想读本》是2012年4月南京师大出版社出版的图书，作者是陈鹤琴。本书主要内容包括儿童心理之研究，儿童心理学，儿童心理及儿童教育方法。

作者介绍

陈鹤琴（1892-1982）浙江上虞人，著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。早年就读于清华学堂，毕业后赴美国留学，接受西方新教育思想濡染。回国后在“南高师”、东南大学任心理学教授。20世纪20年代初，基于对自己长子连续808天的跟踪、观察和系统研究，出版了《儿童心理之研究》、《家庭教育》等著作。

三、儿童的心理一书作者？

科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。

他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版。这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，包括三部分：儿童感知的发展，儿童意志(或动作)的发展，儿童理智(或言语)的发展。

在《儿童心理》一书中，普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性，并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法，开展了比较研究，对比了儿童与动物的异同点，对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点，为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。

四、《沉沦》一书的作者是？

　　郁达夫(1896.12.7~1945.9.17)原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。代表作有短篇小说集《沉沦》、小说《迟桂花》等。　　郁达夫是现代著名作家。精通五门外语，分别为日语、英语、德语、法语、马来西亚语。　　郁达夫简介　　1896年12月7日出生于浙江富阳满洲弄（今达夫弄）的一个普通家庭。三岁丧父，家庭窘迫。兄弟三人，大哥干农活，二哥打工。七岁入私塾。九岁便能赋诗。　　1908年就读于富阳县立高等小学堂。　　1910年考入杭州府中学堂（与徐志摩同学），后又到嘉兴府中学堂和美国教会学堂等校学习。因参与学潮被校方开除，次年春改读蕙兰中学。　　1913年，9月随长兄郁曼陀去日本留学。1914年7月考入日本东京第一高等学校医科部。毕业后被分发至名古屋第八高等学校三部。　　1916年改读法学部政治学科。　　1917年7月毕业，进入东京帝国大学经济学部学习。[2]　　1921年6月，郁达夫和郭沫若、成仿吾等人组织成立创造社，担任《创造季刊》、《创造月刊》、《洪水》半月刊编辑，同年10月，出版我国现代文学史上第一部白话短篇小说集《沉沦》。由此奠定了郁达夫在新文学运动中的重要地位。

五、无声胜有声一书的作者？

无声胜有声出自白居易的（琵琶行）。“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”表面是形容琵琶弹奏达到了非常高深意境。而实际上结合全文来看，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言或音乐可以形象的描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。另有同名音乐专辑。

六、《庄子》一书的作者是谁？

如《盗跖》，老子哲学思想的继承者和发展者、“外篇”，它反映的是庄子真实的思想，名周，是道家学派的代表人物。著名思想家，或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的，有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想。《庄子》共三十三篇，字子休；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或者后来的学者所写。庄子（约前369年—前286年）、哲学家，分“内篇”，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写、文学家，一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，先秦庄子学派的创始人、“杂篇”三个部分，战国时代宋国蒙（今河南商丘东北）人《庄子》作者庄子、《说剑》等