• 孩子上学不哭也不闹正常吗?

              一、孩子上学不哭也不闹正常吗?

              当然是属于正常的了,很多小孩子都会不哭不闹的,因为他已经上学了,不是你眼中那个小孩子了,得不到一个糖,得不到一个苹果,都会哭闹,上学他能学到的知识还有很多同学一起交流,所以孩子很喜欢他,才会不哭不闹

              二、婴儿打针不哭正常吗?

              婴儿打针不哭不一定就是不正常。有可能是宝宝们的痛觉系统发育还不完善,对于疼痛还不太敏感。要么是宝宝还太小,自己心里还不知道恐惧和害怕的感觉。在各个方面,每个宝宝都有不同的身体和心里差异的,不必太过担心。宝宝再长大一点,再观察一下情况。

              三、不哭出声的孩子心理好不好?

              作为正常的宣泄情绪,哭和笑都是等同的。

              如果孩子长期憋着不哭的话,会造成很严重的不利影响。

              影响一、孩子不懂得怎么表达情绪

              如果孩子的情绪长期的被压制,内心的委屈难过,没有得到更有效的释放,今后如果孩子出现负面情绪的时候,都会选择隐藏。

              慢慢的孩子就失去了对表达情绪的能力,那么这就导致了孩子并不知道自己表达的情绪,到底是开心还是委屈。

              影响二、不能察觉他人的情绪

              如果孩子的情绪被长期的压抑,那么别人的情绪变化,孩子也会不容易察觉的,而且会并不关心,孩子对情绪的感知力也很弱,如果别人有情绪波动的时候,孩子也会察觉不到,这种情况下,对于孩子的人际交往是很致命的。

              四、不想给孩子断奶的心理正常吗?

              正常

              不少妈妈可能在即将要给孩子断奶的时候反而产生了舍不得断奶的心情。

              这是一种很奇妙的转变,来自于母亲的被需要感。

              可能曾经觉得喂奶很烦,很累,很辛苦,但是在付出了这么多之后,换来的那种满足感是很快乐的。孩子对自己的依赖,吃到奶之后满足的样子,仰起头对妈妈的微笑都让母亲会觉得一旦断奶就不会再这样拥抱这个可爱的生命,因而不舍得断奶。

              五、保姆看孩子孩子摔倒要换吗?

              孩子在玩耍或走路时摔倒是很常见的事。换不换保姆主要看保姆平时对工作认不认真,负不负责。如果保姆对工作一直都很认真负责,就因孩子摔跤换了人家。这对保姆不公平,就算自己带也不能保证孩子不摔跤的。所以要看情况来定不要伤保姆的心,负责任的保姆看孩子摔倒自己也自责的

              六、宝宝打预防针不哭正常吗?

              是属于正常的,主要是因为宝宝对疼痛反应不是特别敏感,所以会出现不哭闹的情况,一般随着宝宝的年龄长大,在打预防针的时候也是会出现哭闹的情况的,在打完预防针之后,三天之内是不能够洗澡的,因为洗澡很有可能会出现感染的情况,有些宝宝在接种疫苗之后也会出现体温升高,所以也观察一下孩子的体温情况。

              七、摩托车摔倒漏油正常吗?

              正常的。摩托车摔倒后可能摔坏到了车油箱的或者摔破了油管,从而造成漏油的现象。这个属于摩托车摔倒后的正常现象,要及时处理一下。

              八、从小不哭听话的孩子聪明吗?

              不一定是聪明。每个孩子生活环境不一样,接受教育不同,同时也会对心理有影响,因此哭闹程度也会有所不同,以此来判断是否聪明,有一些片面,但也不是说对智力没有影响。此时还需要了解孩子不哭闹会有怎样的后果:

              成为一个发育不良的孩子。如果孩子出生后没有做任何有益的事情,就让孩子静静地躺在那里,这样就会严重缺乏大脑刺激,很可能到2岁甚至3岁时,还不会说话,变成一个发育不良的宝宝。如果宝宝不哭,不发出噪音,太安静不利于其大脑的发育。所以,宝宝适当表达自己的情绪是健康的表现。

              九、孩子自己摔倒可以报销医保吗?

              看报销什么。

              门诊报销:一般门诊的话只有规定的一个月(或一年)门诊报销多少钱(职工医保每月最多不超过300元;城乡医保每年报销最多不能超过600元(未成年1000元),超过部分自己给(这是分地区的,要看自己所在的地区规定。

              住院报销:住院报销一般看你在什么医院看医生,不同等级、是否有报备等,报销比例不同。一般在45%~85%期间。

              十、16岁孩子正常的心理特点?

              1、充满好奇却缺乏经验。青春期孩子好奇心较强,同时,随着心理、生理的成熟,他们开始探索一些关于“性”“爱”的主题。然而,因为缺乏相关的知识和经验,所以在青春期孩子眼中,这些主题显得隐晦、神秘、富有吸引力。

              2、彰显“自我”却有些过头。青春期孩子逐渐形成“自我意识”,表现为有自己的想法和观点,在面对事物的时候,迫切希望该事物的标签上有“自我”的印记。然而,由于经验、知识的限制,他们很难判断自己的想法和观点是否符合社会主流价值观念,于是这种“自我意识”常常会有些极端,表现为青春期孩子会对自己的观点过于自信,从而难以看清事物的“本来面目”,而且显得有些固执己见;过于希望将自己的观点传达给别人,并获得别人的认同,进而常常做出非理性的判断。

              3、充满焦虑、迷茫却无处宣泄。一方面,青春期孩子有了自己的思考,开始探索生命、价值等问题;另一方面,青春期孩子又面临繁重的学业压力,使其很难有充足的时间思考人生。在这种情况下,不少青春期孩子会出现焦虑、迷茫等负面情绪,如果得不到有效的宣泄和疏导,他们很可能会以逃避的形式来处理这些负面情绪。


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