幼儿外显行为表现及分析
外显行为是可以被他人直接观察到的行为,如言谈举止;一般来说,人的行为由5个基本要素构成,即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。行为主体:人,具体而言是...
行为心理
外显行为是可以被他人直接观察到的行为,如言谈举止;一般来说,人的行为由5个基本要素构成,即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。行为主体:人,具体而言是...
书名:《捕捉儿童敏感期》 编著: 孙瑞雪 28元 本书收录了200多个孩子(0岁-10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。 书名:《倾听孩子》--家庭中的心理调...
1.用正确的教育理念引领家长——即利用家长学校、qq群指导家长正确的教育方法,让家长明确幼儿园教育小学化的弊端;2.用正确的方法引导幼儿——以兴趣培养为主,可以利用一些迷...
中班幼儿告状行为的应对策略 中班第二学期,我发现班级里孩子告状的现象越来越多了,比如“老师,某某某看书的时候一直在说话”“某某某洗手的时候在玩洗手液”“某某某玩玩具...
幼儿心理理论发展为幼儿园教育教学活动提供的科学依据 1、以儿童为中心 , 视儿童为具有独立学习能力的个体。 2、主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童...
作为幼儿教师的我,学习幼儿心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。为了更好的从事幼儿教育,我选读了《幼儿心理学》这本书。以前学习《幼儿心理学》时,不...
你从这四个方面逐点去分析就好,拿数学来举例: 注意力:可以利用一些道具分辨出孩子对什么更为感兴趣; 感知觉:1、先培养孩子的数感;2、让孩子先生活中感知数学; 记忆:1、...
少年常见心理问题及其家庭根源 据中华教育资讯网 据我们的观察和分析,当前青少年心理健康问题表现的形式有多种多样,主要表现为:学习困难,考试焦虑,难于应付挫折,青春期...