幼儿因敌对心理而引发的妒忌行为家长该如何正
让孩子明白尺有所短、寸有所长的道理。家长不要让孩子觉得自己无所 不能,也不要让孩子觉得自己一无是处。家长要善于帮助孩子发现自己的长 处。比如,告诉孩子,“虽然宝宝...
行为心理
让孩子明白尺有所短、寸有所长的道理。家长不要让孩子觉得自己无所 不能,也不要让孩子觉得自己一无是处。家长要善于帮助孩子发现自己的长 处。比如,告诉孩子,“虽然宝宝...
当幼儿表现出消极行为,要逃避他感到困难或不喜欢的活动时,可 使用这种方法。(1)观察幼儿,确认一天中哪些任务对他来说是困难的(那些他容 易表现出消极行为的)。(2)看看幼儿...
幼儿期的基本心理需求是:寻求游戏和小伙伴的友爱合作;初步懂得遵循社会生活行为规范;开始有独立的个体要求,即自我意识萌发。 幼儿期具体的心理特征如下: 一、三岁后是儿...
幼儿习惯的培养大致可从以下几个方面入手: 一、 培养孩子良好的劳动习惯,以及自我服务的意识 在幼儿期,让孩子学会自理,承担一些简单的劳动,为的是培养孩子的独立性及个人...
儿童的行为问题一般可分为以下几类:(1)生物功能行为问题,如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。(2)运动行为问题,如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸...
儿教育是“为了幼儿一生的发展打好基础”的教育。 社会发展需要我们具有社会交往和活动的能力,然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会,他们身上或多或少地有着不合...
小班幼儿主要的心理特点有以下几个方面: 一.情绪不稳定性 小班幼儿的情绪很不稳定,很容易受外界环境的影响,看见别的孩子都哭了,自己也莫名其妙地哭起来。老师拿来一些玩...
作为幼儿教师的我,学习幼儿心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。为了更好的从事幼儿教育,我选读了《幼儿心理学》这本书。以前学习《幼儿心理学》时,不...