每个家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，但有一个国家却“特立独行”，他们故意想让孩子“输在起跑线上”，这个国家就是德国。

　　为了贯彻这一行为，德国教育部还出台了专门的法律来禁止学校设置早教益智课程。

　　在中国，大部分家长都会互相攀比，特别是孩子，经常能听到家长们在讨论：

　　“我家孩子4岁就会奥数题了，德国小孩8、9岁了都还不会。”

　　“你看德国小孩，错过了孩子大脑开发黄金期，现在后悔都来不及了吧？”

　　就在家长们“洋洋得意”的时候，一项资料数据狠狠地打了他们的脸。根据最新资料显示，德国人口仅有8300万，但他们拿走了全世界将近一半的诺贝尔奖，也就是说，全世界有超过一半的天才都来自于德国。

　　很多家长可能会问“凭什么？”，这种“输在起跑线上”的另类教育，为什么能教育出如此优秀的学霸呢？原因我总结了以下3点，希望家长们认真看完。

　　德国教学没有教科书

　　在德国，老师上课是没有统一的教科书的，顶多带几张彩色的纸，让孩子们围成一圈，随后老师带着孩子们玩游戏、训练各项综合能力等。　这样做的目的在于锻炼孩子的专注力，让孩子明白“这节课很重要，错过了就没了，一定要认真上课”。除此之外，这种愉快有趣的上课形式，能够让孩子们整个课程感到更加舒适，学习效率自然也会更高。

　　德国教学没有计算题和公式演算

　　在德国，老师上数学课几乎都不教计算题和数学公式的，更不会让孩子学习奥数益智题，他们非常反对这种死记硬背式的教育方法。

　　德国教育提倡“娱乐化”，他们会通过游戏让孩子们理解数学、科学的奥妙，比如说“体积是什么？”“加减乘除怎么用游戏法来计算”等。在这个过程中，需要孩子认真地观察和思考，才能不断开拓思维和视野，激发孩子的智力发育。

　　混龄教育，大班、小班学生一起上课

　　在德国，还有一种特殊的教学方法，那就是“混龄教育”。你很难想象3岁和10岁的孩子，竟然会在同一个教室上课，你可能会担心“年龄小的孩子能不能听懂？”“年龄大的孩子，会不会觉得枯燥乏味？”

　　其实并不是，年龄小的孩子想象力丰富，各种想法天马行空，而岁数大的孩子，则会照顾比自己小的同学，耐心给对方讲解课程知识等，这样一来对双方都有弥补作用。

　　看到德国的教育方法，你可能觉得看上去好像什么都没教呀？但实际上，德国的课程教育培养了孩子的专注力、观察力、逻辑能力和想象力等，这些都是成为学霸必不可少的条件，也难怪德国人能轻松包揽一般的诺贝尔奖了。

不是，因为每个孩子的情况都不一样，需要因材施教。