幼儿年龄特点比较突出，比较小的就是玩玩一些玩玩
大班抄对幼儿认知教育袭要求是人数，小班是唱歌。
对幼儿的教育要符合学生认知发展的规律和身心发展的规律
不同年龄段对幼儿认知教育要求肯定是不同，一2113年级适宜培养感情性格为主，高点级特别是幼小衔接适宜培养规则5261独立性为主
因为幼儿的年龄不同，所以对幼儿各班认知教育的要求自4102然逐步的提高。对于年龄稍大一些的幼儿，在认知教育中要多开展1653一些活动，多增加一些认知事物。