• 求适合小学生做的,但又有很大挑战性的思维逻

              呵呵,还是小学生吗~?很棒哦~~
              给你出个这样的题目吧,不知道你看过没有
              有两位盲人在商店里各自买了两双袜子,二人都是一双白色的,一双黑色的。这四双袜子的牌子相同,尺码相同。每双袜子都用商标将两只袜子连在一起。他们从商店出来被人撞了一下,四双袜子掉在地上混在一起。请问:两位盲人在没有别人帮助的情况下,能否各自拿到一双白袜子,一双黑袜子?如果能,他们是怎样分的?

              幼儿园算术题智力开发题 如果 7111=0 5555=0 8809=6 8193=3 2172=0 8096=5 6666=4 4398=3 1111=0 9475=1

              是一个定义题,把1~9重新看成未知数。
              123457的得分都是0
              0,6,9为1
              8为2
              每一组数就是把这组数中得分加起来。
              所以2889中2为0,8为2但有两个记4,9为1,所以2889=5
              当然,幼儿来说想法不一样,如大多网友想的一样,他们觉得幼儿没有理解数字的内涵,可能在上面会关注数字的外在,就是外形中构成数字有多少个圆圈。现在的科学认为小朋友还停留在具体形象思维的阶段是可以理解这样的题,没有进入逻辑思维过程。但正如大多数成年人一样,会去思考它们的内涵,且小孩还会在具体形象思维和逻辑思维进行转换,这就要在这个考题上打个问号!


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