• 逻辑思维课从几岁开始上比较好

              3岁开始。

              科学家通过大量教学经验表明,通常3-12岁是一个人提高逻辑思维能力的黄金时期。科学研究表明,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%。

              右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达,开发孩子大脑的关键时期是0至6岁。通常3-12岁是一个人提高逻辑思维能力的黄金时期。

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              社会实践是逻辑思维形成和发展的基础,社会实践的需要决定人们从哪个方面来把握事物的本质,确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展对于感性经验的增加也使逻辑思维逐步深化和发展。

              逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映,它凭借科学的抽象揭示事物的本质,具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。逻辑思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从具体上升到抽象等。

              逻辑思维的敏感期在孩子3-4岁时就会出现,开始上比较好。

              作为父母,及早意识到对于宝宝思维能力训练的重要性,就已经走在了大多数父母前面,当太多的爸爸妈妈还在一味的寻找适合孩子学习的各种培训班的时候,他们就已经在为宝宝未来成才的核心能力作准备了。

              事实上逻辑思维和形象思维是一个硬币的两个面,不可偏废。孩子通过形象思维的训练,可以积累大脑中可供思考的“原料”,更重要的是,在形象思维的训练及思考“原料”的积累过程中,父母要积极主动地帮助孩子启动抽象思维的开关。

              逻辑思维的类型

              逻辑思维一般有经验型与理论型两种类型。

              前者是在实践活动中的基础上,以实际经验为依据形成概念,进行判断和推理,如工人、农民运用生产经验解决生产中的问题,多属于这种类型。

              后者是以理论为依据,运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理论工作者的思维多属于这种类型。经验型的思维由于常常局限于狭隘的经验,因而其抽象水平较低。


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