你好，可以说，宝宝具有天生的模仿能力，尤其是一岁半的时候，模仿能力更强。

有研究发现，早在新生儿时期1个月左右，宝宝就能模仿大人的一些行为：

当宝宝处于安静觉醒状态时，如果妈妈与他的面部的距离保持在20厘米，让宝宝直接注意自己的脸，然后妈妈伸出舌头约20秒，并反复伸舌6～8次；这时，如果宝宝看到了妈妈这个脸部动作，那他也会在嘴里移动自己的舌头，一开始他的小舌头向一侧面移动，但约在20～30秒后，宝宝的舌头将会慢慢出现在嘴边，有的甚至还会将舌头伸向嘴外呢。这个举止，说明宝宝在心理活动的作用下，已经具有“模仿能力”了。

那么，到了一岁半左右的时候，宝宝得最天真可爱，并且在这个阶段宝宝的模仿能力很强。对别人的一举一动，几乎都能原样效仿，并且还会随着电视里的歌舞节目“翩翩起舞”呢。比如，以下多种情况都能表现出宝宝超强的模仿能力：

一、一岁半的宝宝，具有奇妙的模仿能力。如果这个时期你期待你的宝宝“照我说的做，别按我的方式去做”，那你就准备着失望吧。因为这时的宝宝会事事都模仿大人的行为，无论是饮食、言行举止还是一些坏习惯等。

二、在生活中像宝宝抢电话、抢遥控器、抢电脑鼠标的目的除了好奇，更多的他是想模仿大人的行为。这其实，就好比宝宝模仿大人的发音才能叫出“爸爸、妈妈”一样，也是宝宝成长的过程。

三、在日常生活中，宝宝不断模仿成人的示范动作，逐步学会运用物体的动作，如用茶杯喝水、用勺子吃东西、自己穿衣服、扣钮扣、戴帽子、擦鼻涕、洗手等，从而在一系列的模仿中成长、长大。

所以，父母家长正确合理的言传身教，在孩子成长的过程起着不可估量的作用。比如以下方式：

一、 孩子学说话的过程就是一个模仿的过程，在和孩子说话的时候，让他看到你的面孔和口形，这样他才容易学会说话。

二、1.5～3岁宝宝，可模仿成人的动作，做自动操。所以，这时可以教宝宝锻炼身体。

三、一岁半的宝宝，能够把以前从未见过的玩具，做出的复杂动作记住长达半小时之久，甚至还能模仿这些动作。

四、这时的宝宝能将三块型板放进相应的洞中，能模仿爸爸妈妈明确地在纸上或桌面上画一笔道。

五、有的宝宝是听到他人的不良语言之后而模仿，比如骂人，学得最快；由于孩子的模仿性较强，模仿他人“口吃”，而自己形成了口吃的、说话结巴的习惯。

为了培养宝宝的模仿能力，在这个时期家长可以教宝宝一些模仿小游戏，比如以下两个：

1、模仿操作

有时间时，不妨与宝宝一起动手玩玩具，如搭积木，插板等，你要给宝宝做些示范，让宝宝模仿；也可以以不同大小、形状的瓶子配瓶盖，将每套玩具放回相应的盒子内，让宝宝模仿去做。

2、照料布娃娃

要宝宝模仿妈妈照料自己那样，看看布娃娃是否饿了，冷了，有什么需要。同时，还要用关怀的动作表示情感，这样“照料娃娃”，可以培养宝宝的同情心。如看到其他宝宝哭泣，宝宝便会过去安抚之；同时，他也能受他人痛苦的感染，做出痛苦的表情，想办法安慰和减少他人的痛苦。