出生后4至6个月的婴儿，对声音反应更加敏感，对可以发出声音的玩具感兴趣会伸出手去抓取。视力也一点一点地发达起来，喜欢色彩鲜艳的绘本。感情表现也变得丰富起来，面对爸爸妈妈的逗引会大声地笑，还会随着音乐的节拍扭动身体。

那么，4至6月婴儿如何进行能力培养呢？来谈谈我的经验吧:

宝宝四个月可以高声叫，咿咿呀呀作声，可以发出一连串不同的声音，开始逐渐学会用声音表达内心。六个月时发出的声音有高低、大小、快慢的变化，而且对不同声调有不同的反应，叫宝宝名字，会扭过头来。这个时期，可以给宝宝练习下声带及发音，积极跟宝宝搭话。我通常会放慢说话的速度，让宝宝看到我的口型，宝宝好奇心旺盛又善于模仿，渐渐就会说些简单的发音了。

这个时期，宝宝的视网膜已经很发达，特别是第六个月，宝宝已有黑白期转为彩色期，我们可买些颜色鲜明的卡片做视觉训练，促进大脑发育。据说，婴儿最先看到的是红色与绿色，然后是蓝色与黄色，最后是其它颜色。而他们最感兴趣的颜色的是以下五种颜色:

第一位蓝色

第二位红色

第三位紫色

第四位橙黄色

第五位黄色与绿色

另外，对黑白分明、锯齿状的东西也容易感兴趣。

宝宝到了第6个月，对拟声拟态词及鲜明色彩比较敏感，我们可以给他读大色彩的绘本。投入丰富的感情，用妈妈特有而温暖的声音读给宝宝听。而且每天要固定在一时间读，固定一个地方，方便习惯的形成。随着时间的推移，原本很难安静坐下来听的宝宝，潜移默化中受到影响，看到妈妈拿出绘本，脑中就会发出一个信号，“我要听妈妈讲故事了”。更重要的是，方便宝宝以后养成阅读的习惯。

宝宝第四个月俯视抬头可达90°，可以侧翻身。第五个月，可以从仰卧位翻到俯卧位，躺着时可以抱着脚吸吮。第六个月逐渐会玩积木，一双手可以同时拿两件玩具。大脑的发育与运动密切相关。所以这个时期，我们可以用玩具逗引他，训练下精细运动及粗大运动，比如翻身、俯卧、抬头、踢腿移动身体、坐等。不一定买玩具，我们可以自制玩具，准备几个空塑料，用颜色鲜明的颜料涂上可爱的涂鸦，把黄豆、硬币、芝麻、大米等（这些东西可以提供不同音质的声源以便做听觉系统训练）装进不同的瓶子里去，盖上盖子（最好用胶带封一下以免宝宝打开吞食），然后用它逗引宝宝做各种月份对应的运动，这样既可提高宝宝的运动能力，又可以完善听觉系统。

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