第一，鼓励孩子具有广泛的兴趣。孩子们天性好奇，富于幻想， 对于他们觉 得好奇的事总是充满着美好的憧憬，有时候甚至想入非非。 父母要认识和理解 孩子的特点，并鼓励他们具有广泛的兴趣。有人担心孩子的兴趣、 爱好太多会 分散精力，影响正常学习，因而抱着冷淡甚至压制的态度， 不让孩子问这问 那，整天把孩于压在书堆里，实在是错误的。 我曾经回顾过我上大学、中学时 的同班同学，发现凡是各方面表现突出， 特别是学习成绩优秀的同学，都很有 特点，有着广泛的兴趣。 他们对班级和学校组织的各种活动总是积极的参与， 这样不仅得到了锻炼，而且开拓了思路， 从而为学习各门功课创造了条件，奠 定了基础。兴趣是产生愿望的土壤，愿望是潜在的精神力量。 扼杀孩子的兴 趣，无疑是毁灭孩子的潜能，对孩子是十分不利的。 第二，引导孩子体验成功的喜悦。人们常说“失败是成功之母”， 是说失败并 不可怕，只要总结教训坚持下去，最后一定会获得成功。 对于孩子来说，除了 应该知道“失败是成功之母”的道理外，还应该懂得“ 成功也是成功之母”的道 理。因为孩子的生活阅历简单，知识、实践、心理、 能力还处于成长阶段，让 他们获得成功，体验成功，从而增强自信具有特殊的意义。所以， 父母要善于 发现孩子的闪光点，真心实意地加以欣赏和赞扬， 激发孩子进一步求新、向上 的愿望与勇气。研究表明：欣赏、赞扬和助威， 是引发人体潜能的导火线，人 的潜能也正是在欣赏、赞扬与助威中得到了充分的迸发。请记住： 孩子体验成 功的次数越多，自信心越强，潜能的积极性也就越大。 第三，不要怕失败。人都有失败的时候，孩子更是这样， 不仅失败的次数 多，而且相同的失败经常反复发生。遇到这种情况，父母不要紧张、 急噪，不 要埋怨、训斥，更不要挖苦、打骂， 而应该冷静地与孩子一起讨论失败的原 因；让孩子从父母那里汲取刚强、坚毅的营养。