• 训练感官的幼儿智力游戏?


              1.用积木发声 给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。2辨别方向 准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响。

              3.触觉刺激 准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等。

              小棍子的智力游戏?

              先挑方把所有挑柳条小棍抓在手中,垂直放与桌上,放手。

              棒棒撒开后,然后将挑棍一根根地挑起来收回,但不能动到或碰到别的小棒。失手者,换另一玩家提取。

              谁挑回的小棍越多,收集的分数越高,谁就是赢家

              智力游戏成年人?

              智力游戏是一种棋类游戏,它以其丰富的规则和多种多样的游戏规则,给成年人带来了更多的挑战和乐趣。

              智力游戏可以增强记忆力、提高思维能力,让成年人在轻松愉悦的同时,可以更好地提升自身的智力水平。

              儿童经典激发智力的游戏有哪些

              智力游戏 中有一部分来自于传统的智力测验内容,只是娱乐的成分有所增加。那么关于 儿童 经典激发智力的游戏有哪些?下面就是我给大家带来的儿童经典激发智力的游戏,希望大家喜欢!

              儿童经典激发智力的游戏

              1小飞机

              游戏目的:

              发展幼儿奔跑和躲闪能力,培养幼儿动作灵敏性。

              游戏内容:

              (1)在场地上画两条相距约15米的线,一条线外表示高空区,另一条线外表示安全区,两线中间表示流星区。爸爸站在安全区,准备若干个皮球。

              (2)孩子伸出两臂饰飞机驾驶员,听着乐曲在场地自由飞行。乐曲一停,孩子飞到高空区。

              (3)妈妈说:上飞机注意了,我们已飞进了高空,前面出现了流星,每架飞机都要机智地避过流星,到达安全区。

              (4)妈妈吹一下哨子,爸爸将球(表示流星)掷向流星区场地,小飞机在流星区飞行朝安全区前进,不断躲避流星的袭击,直到妈妈吹哨了宣布停止,小飞机未被击中就算安全通过流星区。被击中者自动停止游戏。

              游戏指导:

              只能把球向下掷向流星区,以击中扮小飞机的孩子的小腿和脚处,不能向上故意掷向小飞机的身上和头上。

              2跳方格

              游戏目的:

              练习双脚或单脚跳的动作,培养动作的控制能力,协调能力及模仿各种动物行走的能力。

              游戏内容:

              (1)画好场地。若干个相等的小方格与若干个相等的大方格在一直线上间隔排列(如图一),若干组方格从小到大(如图二)排列。

              (2)在图一的场上,幼儿站在起跳方格里,若由起跳方格纵过第一个大方格而准确跳入第二个小方格,可接连跳向方格以外(均包括踩线),则为失败。

              (3)幼儿基本完成双脚跳的动作后,可提高动作难度,把第一个大方格作为起跳方格,用单脚跳的 方法 跳向第二、第三……个大方格,若跳到大方格外开两保佑脚着地均算失败。在各大方格和小方格内,父母可事先画好某种动物,幼儿跳方格失败后,要求他模仿该方格中所画动物行走动作走至队尾,以提高游戏的趣味性。

              (4)在图二的场地上,幼儿排列在起跳线后,拉开一定间隔用双脚(或单脚)相继跳入第一个大方格,然后依次向前跳,如果跳到某一方格外(包括踩线),必须模仿该方格所画动物的叫声和动作。

              游戏指导:

              大小各方格的直径、各方格之间的距离可根据实际情况自定。可让孩子约同其他小朋友一块玩。

              3龟兔赛跑

              游戏目的:

              练习幼儿双脚向肖跳及手脚着地爬。

              游戏内容:

              (1)在室外准备软垫子两个,把场地画成如下图所示样式。

              (2)幼儿扮演小兔子,爸爸扮演小乌龟。

              (3)游戏开始,妈妈发出信号,小兔子和乌龟前进,没到软垫之前可以是小跑,而一到软垫前,马上开始做各自的动作:小乌龟双手着地向前爬,小兔子双手支撑身体,双腿跪跳前进。

              游戏指导:

              可以让小兔子一路蹦蹦跑跑,小乌龟一直爬着过去。交换角色进行。

              4神奇的百宝箱

              游戏目的:

              训练孩子的触觉能力。

              游戏内容:

              (1)家长可以在纸盒上画挖一个洞,或者缝个大口袋,里边放上形状、大小、软硬、肖滑程度都不同的玩具和材料,做成一个百宝箱。

              (2)让孩子伸进手去一个一个地摸,猜出百宝箱中装的有什么。

              (3)让孩子按要求取出指定的玩具、材料。

              (4)可以搜集一些孩子平时不熟悉的物品放在百宝箱中,向孩子介绍这些物品的名字和属性,但不让孩子看到,成人用准确的语言去描绘物品的特点,让孩子去摸,并说出其名字。

              游戏指导:

              注意在孩子描述时,要求他尽量从各个角度来感觉物体的特性,使用适当的形容词表达出来,如大块圆形积木,软的光滑的绸布,粗糙的毛巾等。

              5说一说这是什么

              游戏目的:

              发展孩子的皮肤知觉。

              游戏内容:

              (1)准备一些轻巧的物品,如几根羽毛,几片小纸,一根头发,几块橡皮等,然后让孩子闭上眼睛,伸出双手。

              (2)把几根羽毛分别放在孩子的手掌、手指尖、手腕、胳膊上,让孩子说出哪只手的哪一部位有羽毛。

              (3)把一些小纸片分别放在孩子的手掌和手背上,诅他们说出小纸片的个数。

              (4)在孩子手的不同部位放上不同的东西,让孩子感觉,问孩子:橡皮在哪儿?哪儿有纸片?等。

              (5)用一根头发轻轻地在孩子手的不同部位捻动,让孩子说出具体的位置。

              游戏指导:

              (1)可以在孩子肖_ 的小脚丫、脸、脊背、腿等部位试试。

              (2)孩子每答对一个问题,都要给孩子一点鼓励;可以做几朵小红花,评出小答题能手来,以激发孩子游戏的兴趣。

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