一、孩子好动注意力不集中？

一般来说，孩子的注意力无法长时间保持集中，这主要与孩子的专注力发展有关。研究发现，7〜10岁孩子的注意力可维持20分钟，10〜12岁约为25分钟，I2岁以上的孩子则可以达到30分钟。另外，对于孩子而言，他们在做一件事情时往往缺乏目标感，因此才会出现东张西望、注意力涣散的情况。在了解了这一点之后，妈妈不妨在孩子做了一段时间的作业后，让孩子休息一下，这更利于孩子集中注意力，提高做作业的效率。此外，对于“坐不住”的孩子 而言，妈妈在提醒的同时，还要做到以下两点。

1. 増强孩子的自信心

由于孩子缺乏一定的经验和认知，所以他们的自我评价主要来 源于别人。妈妈使用激将法，对孩子说“猴子屁股坐不住”之类的 负面话语，以期使孩子知耻而后勇，是行不通的，这会令孩子觉得 自己难以集中注意力，时间久了，孩子慢慢就会丧失坐下来认真写的信心。

因此，妈妈应以平和的语气鼓励孩子：“你现在比以前注意力集中了。” “你做起作业来又快又好，你看，集中注意力，不做小动作，作业一会儿就写完了！ ”这样的话语流露出的是妈妈对孩子的信任和赞扬，从而能重塑孩子的自信心，使他们产生“我一定可以坚持下去”的自我心理暗示，最终形成良好的做作业习惯。

2. 让孩子保持平稳的心态

在孩子写作业之前，妈妈应提醒孩子不要玩得太累，也不要严厉地批评孩子，以免造成孩子情绪波动，出现排斥写作业的情况。妈妈要使孩子在愉悦、安静的氛围下，平心静气地做作业，这样， 孩子才能集中注意力，真正地进入到学习状态中。

最后，妈妈还需以身作则，充分重视榜样的带动作用。比如在曰常生活中，妈妈也要专注地做自己的事情，通过自己的行为为孩子起到榜样的作用，让孩子感受到妈妈的专注力，从而减少焦躁排斥的情绪，养成专心致志做作业的好习惯。

二、小孩子注意力不集中？

1.给孩子营造一个安心的家庭环境。

心安定了，孩子才会安心而享受地去做某些事情。否则，他只能惶恐地纠结于各种“不安心”因素，难以专注。

2.当孩子做某件事情很投入时，尽量不去打扰他。

避免关注过度孩子，以免孩子形成依赖，缺乏自主性。当没有人陪伴或者给孩子安排活动时，他就会内心惶恐，无所适从。

当不得不打断他的时候，走到他身边，蹲下来，对他说：“我看你好专注呀（顺便竖个大拇指）！对不起，现在我们……（陈述理由，告知后续的活动。）”如此，孩子觉得自己被尊重，他就不会因为被打断而闹情绪，内心就不会产生对抗的能量。他的心更安定，专注力自然就会发展得更好。

3.电子产品可以偶尔玩之，绝对不能当做电子保姆。

尽量陪伴孩子投入地玩游戏，参与他的游戏，引领他玩得更深入、更长久、更有创意。孩子自然可以将注意力更长时间地集中于某项活动。

4.当孩子痴迷于某项活动或某个事物时，顺应他的需求。

当孩子对某项活动产生兴趣时，为他提供更多与之相关的资讯、材料、可能的相关活动，让他跟与其相关的事物关联，并帮助他横向或者纵向去拓展，发掘出更多有趣的元素，将探索的触角伸向更多可能的方向。

5.某些小游戏，也是拓展孩子专注力很好的练习。

如，将某个小物件放在手心里倒腾，猜最后在哪只手里。或者有意识地引导孩子去关注某些事情，观察某些事物的变化，如季节、光影、色彩等的变化。

引领孩子享受这一切，并且不给他压力，他的有意注意自然就会在这一类活动中获得发展。

三、中班孩子上课注意力不集中？

还是说明还有专注力不够的，平时还是要跟孩子做一些有助于专注力的游戏或者是讲一些孩子比较感兴趣的绘本。

中班孩子要比小班孩子上课时间会长一些，所以刚开始也是有个过渡期的，不能太着急。

还有就是可以让孩子适当参加一些活动，慢慢锻炼，专注力时间会越来越长的。

四、孩子注意力不集中怎么办？

孩子注意力不集中，那可以从以下几个方面去培养 :

第一，让孩子学习写书法或者画画之类，这样可以磨炼孩子的专注力。

第二，让孩子玩积木游戏。

第三，带孩子检查一下，看看是不是缺什么东西。如果缺给孩子补一下。

孩子在生长过程中，总会有各种的不舒服，你尽量去满足孩子。

五、孩子注意力不集中适合学什么？

可以学习书法、绘画或者下象棋，能够有效提高孩子的注意力。

练习书法可以培养孩子的观察能力、分析能力和表达能力。能养成细致、专注、沉着、持久的品质。培养审美情趣。鲁迅先生曾这样评价：“中国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”

学习绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长。有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养。可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用。绘画可以帮助儿童培养坚韧精神。

下象棋能提高少儿的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。能锻炼少儿的丰富的想象力，敏锐的洞察力及独特的创造力。能培养少儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。

六、孩子注意力不集中应该怎么训练？

首先，家长要了解孩子注意力不集中的原因。有相当多的孩子，是由于缺少一种重要的学习能力，叫做听知觉能力(也叫听讲能力)。

家长可以采取以下方法对孩子进行训练：

第一，我们可以作数字传真训练，也就是家长读一组数字，孩子听完后复述一遍。比如：

· 家长读：68715

孩子听完之后在纸上写：68715

· 家长读：56894

孩子听完之后在纸上写：56894

以此类推

那第二个方法，是词语思维训练，其实也是一种游戏，也就是家长每念一个词语，孩子来认真听，当听到学习用品就马上举起右手。

比如：住宅、火星、 凳子、作业本、 八宝粥 、笔记本、 铅笔、杨桃等等，那这里当孩子听到作业本、笔记本、铅笔的时候，他就要马上举手。

以上的方法很简单，但是要想出结果，一定要有一些要求：

第一，时长，每天训练不少于 10 分钟;

第二，训练的安排，每次要在写作业之前来训练;

第三，训练的人选，由父母来监督训练情况，不能由爷爷奶奶代替;

第四，也就是非常重要的，必须要每天坚持才有效果，那通过这样的方式，我们就能提升孩子的听讲能力，最终帮助孩子提升注意力。

七、3岁孩子注意力不集中表现？

三岁小孩子是在安安全感不成熟的阶段末。也是在有好奇心，探究周围环境的阶段下，各种智力超常发展的阶段。

这时候的孩子注意力是很不集中，因为他们都在好奇周围的改变。融入新的环境，他们在不断的以他们正在成长发展的视线、认知、来认识这个有有趣陌生的环境。

他们思想跨越度比较大，喜欢看那些科幻的一些比较刺激他们心理的感官的东西。他们已有一定的认知能力，他们也有自己的敏锐的直觉。为什么说三岁看老。是有一定的道理。这时孩子的对周围事物环境都有一定的认知能力。

三岁的孩子注意力是轻易不集中的。他们没有在自己熟悉的环境里，他们在没有自己认可的意识内。他们不停地探究。所以他们的思想是无法集中的。

在他们的运动认知成熟期，截止25岁左右。

所以在有认知能力，你自以为是的大人来看，请尊重孩子的有效的利于他们发展的选择吧！

希望他们有一个开心快乐的，充满幻想的儿童时代。给他们创造有利的条件实现他们的理想。

八、孩子坐不住注意力不集中怎么解决？

1、让孩子学会合理安排时间

　　养成主动学习的习惯。让孩子养成自觉学习的习惯是我们家长的最终目的。家长不会说是总有时间陪读，时刻看着孩子学习。甚至到了初中，高中，许多家长也没有能力辅导孩子学习。所以，“抓”是为了“放”，大家一定要早作准备。

　　2、家长要给孩子一定的自由支配时间

　　让孩子去做自己想做的事，注重培养孩子的学习兴趣和主动性。比如，有的家长要求孩子每天放松一小时。在这一小时内，孩子可以玩、听音乐、休息等，不管干什么，家长都不去干涉，等孩子情绪比较稳定和愉快，有了学习的兴趣和主动性时，就会比较愿意开始较长时间的艰苦学习，学习效果也会更加理想。

　　3、要少干扰孩子

　　经常看见有些家长，对孩子过度关注，恨不得每时每刻都要指导孩子，你要这么做，你要那么做。虽然他口口声声要孩子注意这个注意那个，其实孩子自己在集中注意力，他倒在旁边各种干预，反而破坏了孩子的注意力。还有的家长总是忙于教育孩子，生怕错过了孩子的学习机会。

　　让孩子专注的做好每一件事情，长大以后对工作，生活都是很重要的，所以我们好好想一想自己有没有去限制孩子，有没有去打断孩子，有没有给孩子做好榜样，相信以上的方法能够给大家提供更多的帮助。

九、学前班的孩子注意力不集中？

由于年龄的原因，学前班孩子注意转移的能力还没有发展起来，这也是小孩子们注意力分散的一个重要原因，他们常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上。

比如一件事情的活动量过大，刺激比较强，使得孩子过于兴奋，那么他们便很难将注意力转移到后面的活动中去，容易造成分心。但是随着年龄的增长注意力就慢慢集中。

十、中班孩子注意力不集中,家长怎么引导？

中班孩子还处于幼儿时期，注意力不集中，属正常现象，可进行赏识教育，慢慢引导