• 适合一年级小朋友的智力玩具 适合一年级小朋友

              一、适合小朋友玩的非智力游戏?

              1、猜谜游戏

              孩子对猜谜不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

              2、知觉游戏

              “知觉”是一种将透过感官所获得的资料,再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品,用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

              3、扮演游戏

              例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

              4、想像游戏

              “想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

              5、接龙游戏

              许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

              6、字词游戏

              让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”,提供一些字词,如“火”字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代……

              7、手指游戏

              双手是我们的外脑,训练孩子的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。

              8、躲藏游戏

              跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动,都是藏物的游戏。

              9、绘画游戏

              从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

              10、观察游戏

              让孩子观察树苗的成长,或红薯发芽,以了解造物的奥妙;由观察影子的变化,学习科学概念;由观察人类的表情,而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

              二、小朋友适合玩什么玩具?

              小朋友玩的玩具第一玩具的材质肯定要安全,第二就是适合小孩子的年龄,最好是可以达到益智效果的,比如说小积木小卡片之类的就比较安全

              三、智力玩具的分类?

              智力玩具根据其性质,可分为以下几类:

              1、解环类智力玩具:如九连环 、孔明环、九解环、音符环、梅花环、马蹄锁、五节鞭、帘子环、玉米九连环、蛇形九连环、马蹄九连环、鼎环等等;

              2、趣味性智力玩具:趣味性益智玩具不需过多费脑,只是调节心情用益智玩具,如抽木棒、弹簧具、棋类具等;

              3、战棋类智力玩具:如跳棋、军棋等;

              4、考验性类智力玩具:考验性类益智玩具即具有考验性质的益智玩具,如魔盒、魔戒、拼图等;

              5、拼插类玩具:拼插类玩具有些像解环类益智玩具,孔明环、猜迷题,巧拼图游戏;

              6、成人智力玩具:以成年人为玩家对象的益智玩具,如解锁木玩等。

              另外,根据其功能又可以分为:

              1、 科学类智力玩具:可吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学性玩具。可以引发孩子的好奇心,养成他们对各种事物观察、分析、收集资料、动手做等观念。如万花筒、各种动植物标本等。

              2、 操作类智力玩具:让孩子手指小肌肉更灵活,促进眼睛与手更协调的玩具。如橡皮泥、串珠、积木等。

              3、 语文类智力玩具:可让孩子听觉更敏锐、获得新字群、促进语言表达、组织能力、写前练习的玩具。如故事VCD、识字图片、鼓励涂涂画画的画板等。

              4、 动作类智力玩具:锻炼大肌肉及身体各部位协调能力的玩具,如推车、拉车、小三轮车、球、飞碟等。

              5、 社会类智力玩具:以日常生活情境设计的玩具。让孩子能体验大人的生活,给予孩子认识身边环境并吸收相关生活经验。如布娃娃、超级市场等各种扮演游戏使用的玩具。

              四、锻炼智力的玩具?

              您好!锻炼智力的玩具有很多种,例如拼图、魔方、益智游戏等等。拼图可以锻炼孩子的手眼协调能力和空间想象力;魔方可以提高孩子的逻辑思维能力和耐心;益智游戏可以增强孩子的观察能力和记忆力。这些玩具从不同方面促进孩子大脑的发育,帮助孩子发展解决问题的技能和自信心。同样,成年人也可以透过这些玩具维持大脑活跃度和锻炼思维能力。总之,这些玩具是非常有益于智力锻炼的工具。

              五、五岁的孩子适合玩哪种智力玩具?

              推荐一下逻辑狗,不一样的玩具,这套在德国畅销50年的儿童思维训练神书,从3岁起,专业培养孩子思维发展,一直到11岁。

              相信很多宝妈都听说过逻辑狗,它的地位相当于英语中的牛津树、语文中的新华字典。逻辑狗先进的教育理念+科学系统的学习内容+有趣的学习方式,让孩子轻松学习没负担,玩着玩着就会了。

              寓教于乐,对于家长来说,这套书的互动体验和趣味性,等于把那些孩子哭着喊着都想上的课外班,完全搬回了家,从此,居家旅行,亲子游戏,随时随地,数学思维练起来!而且,你很快就会发现,它的学习效果非常惊喜!

              下图是第一阶段3-4岁孩子玩的,操作版一样,后面可以买简装版(不含操作版,只有练习册)

              六、小朋友坐飞机适合玩的玩具?

              小朋友坐飞机比较适合玩的玩具有拼图和Rush hour桌游,体积较小,轻便,可以让小孩安静地玩上好一会儿。可玩性比较高,从幼龄到幼儿园都可以玩。尤其Rush Hour桌游,现在也是我们常玩的亲子游戏。

              七、6岁小朋友适合玩什么玩具?能开发智力和创造力的那种?

              磁力贴,百变积木,编程玩具这些男孩女孩都喜欢吧,六岁孩子适合的玩具分男孩女孩吧,男孩一般动手能力强,给他买各种工程车和能编程玩具,让他自己组装。

              女孩子一边喜欢过家家或者角色扮演,给他买百变积木和磁力贴让他自己创造想象力

              八、2岁小朋友适合玩什么玩具?

              2周岁的宝宝可以认识许多外界事物了,可以玩多种玩具,如:拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用具、硬纸板书、乐器,各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。

              角色扮演最经典的就是过家家了,所以每个孩子都应该拥有一套过家家玩具。

              九、有什么适合成年人玩的智力玩具?

              魔方,要挑战吉尼斯世界纪录保持者,闭眼都能玩的转

              十、2到3岁的宝宝适合玩什么智力玩具?

              儿童画板益智型磁性双面画板,非常适合2岁以上的小朋友使用,它适用各种彩色书笔、粉笔、涂鸦、写字、易擦洗,更具有独创性;彩色画笔和粉笔综合巧妙搭配,画出一幅幅生动形象立体感很强的优秀儿童作品,有益于学龄前的小朋友充分开发想象力和创造力。

              数字串珠盒  让宝宝认识颜色,学会进行一一对应的镶嵌;让宝宝认识1-10数字;理解数与数量之间的关系。 教宝宝认识10个数字,形状,颜色。进行简单的加减乘除法运算。

              形状套盒初步锻炼幼儿的手指灵活能力,炼幼儿的手眼协调的能力;培养幼儿取、拿、抓、握事物的能力及动手能力,练习传手。幼儿对颜色的分辨能力。幼儿动手堆高的能力及空间智能感。对数字的大小、形状的大小有一定感性认识,初步练习排序。

              磁性拼图宝宝可以在妈妈的指导下,按照卡片上的图形进行拼图,也可以自由的发挥想象力,创造力拼出想要的图形,在玩的过程中不仅能让宝宝对形状,颜色的有所认知,还能让锻炼宝宝动手能力,想象力,创造力。

              穿孔积木  把积木穿过木棒、堆叠起来,创建一个场景。混合搭配能够促使孩子解决问题,同时还能提高孩子手的灵敏度。这个的阶段的孩子,对世界充满着好奇,需要了解生活中的各种知识,需要建立简单的空间思维、逻辑思维。对小朋友在求知阶段、启蒙阶段的成长需要,让小朋友认识学习色彩、图案、形状、汽车、字母等方面的知识,提高孩子观察力、领悟力,帮助其建立简单的空间思维、逻辑思维等方面的能力,锻炼其动手动脑能力,开发其创造力和想象力。


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