地下冒险
3岁幼儿处在前运算时期，其思考的过程依赖于直觉，而不是靠逻辑，其搭建行为是通过各种感官收集起来形成对周围世界的认识。
课程简介：3岁幼儿处在前运算时期，其思考的过程依赖于直觉，而不是靠逻辑，其搭建行为是通过各种感官收集起来形成对周围世界的认识。3岁幼儿到4岁年龄段过渡时期，其积木表征水平已经在从真实复制阶段逐步过渡到幼儿用积木对不能观察到、不存在的事物进行复制阶段。考虑到这一点，“管道”系列在以往的造型搭建的基础上添加了一定的搭建难度。
动物奇观
发展创造性思维，学习在众人面前表演，增强自信，获得开心的情感体验，提高人际交往能力。
课程介绍：3岁幼儿此时正处在“以自我为中心”的前运算阶段，自我思维使得幼儿的思维带有强烈的主观色彩，在他们眼里的小动物往往也是有鲜明的“拟人化”形象和单纯可爱的 。所以本系列的动物主题我们选取的是贴近儿童生活的一些有趣的动物故事和经典影视作品构成了本系列的12个主题。

孩子开发智力学什么？

步骤/方法
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1．开发智力应从胎教开始，早期教育决定孩子的一生。
孩子的家庭教育开始得愈早，孩子的身心方面就发展得愈好。如果受到正确的教育，每个健全的孩子都可能成为一个出众的人。反之，教育开展得越晚，儿童的能力实现就越少，这就是儿童潜在能力的发展与递减法则。
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2．通过学习外语开发孩子的智力。
最重要的方法是反复。要反复听，直到有语感，原来他只是说不出来，脑海中早就有了。
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3．通过观察自然开发孩子的智力。
从小带孩子到大自然中去，是最重要的方法。
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4．通过运动身体开发孩子的智力。
从小培养孩子对体育运动的爱好是非常重要的，通过运动，孩子会感受到身心的统一。
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5．通过音乐开启孩子的心灵。
音乐可以极大地开发孩子的想像力，人生所有的创造力、所有的梦想都来自想像力！常听音乐是创造想像力的最好方法。
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6．通过绘画开发孩子的智力。
绘画是早期智力开发的必修课，它可以让孩子的观察力、想像力、形象思维、色彩敏感度、空间想像能力等得到开发。
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7．通过说话开发孩子的智力。
一个人语言表达上有障碍，成年时在人际中就容易性格畸形，所以，开发孩子说话的能力是家长必须做的。
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8．通过阅读书籍开发孩子的智力。
一个孩子脑海中的背景资料足够的大，他的智力就开发出来了。
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9．通过游戏开发孩子的智力。
爱游戏，会玩游戏，孩子才能聪明发展，孩子在游戏中找到的不仅是自我，还有一种成功的激励，一种创造的满足以及人际互动的规则。
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10．通过写作开发孩子的智力。
写作是一种重要表达，父母要鼓励孩子“即兴”写下自己的想法，不必在乎语法的拼写问题。