一、小班小绵羊谜语？

满山遍野去吃草，浑身上下样样好。春夏秋冬穿棉袄，洁白棉袄软又软。谜底：绵羊

年纪并不大，胡子一大把。不管遇到谁，总爱叫妈妈。谜底：绵羊

脚像小牛脚，身像大狗身，行像小孩子，须像老大人。谜底：绵羊

长着两只角，翻穿大皮袄，吃的绿草草，拉的黑枣枣。谜底：绵羊

二、小班搞笑小故事？

小白兔、小狗狗、小猫咪和仔猪是最好的朋友，她们在草地又唱又跳，玩得真开心。

　　她们的歌唱、欢笑声传入了地底的发火虫耳朵里。发火虫握着握拳说：“哼，我一定要让大家开心不起來。”发火虫一边发火，一边做发火生日蛋糕，口中还不断地念着：“吧叽嘿，变发火，吧叽嘿，变发火。”发火虫把发火生日蛋糕悄悄的放到草地，躲在一边悄悄笑：一会儿，四个小笨蛋全变发火虫。四个好朋友拿着鱼网正提前准备去网鱼。

　　“咦，一块蛋糕。”仔猪说，“大家四个分着吃否！”“不好，不好，他人的物品大家不能吃。”小白兔、小狗狗和小猫咪都那么说。可话音未落谗嘴的仔猪早已吃下了一块发火生日蛋糕。

　　呀，仔猪的肚子凸起来了，像个足球。原先吃完发火生日蛋糕，仔猪发脾气了，急得红了脸，腹部都鼓了起來。仔猪仍在发火，肚子仍在增大，一阵风吹来，仔猪漂了起來。

　　三个小伙伴们赶快用鱼网把小猪网住。“大家网住我干什么，我又并不是鱼，大家这群傻子！”仔猪狂叫着。仔猪仍在发火，肚子仍在增大，結果像汽球似的飞走了起來，还带著鱼网和三个小伙伴们。来到空中，仔猪担心了，他忘记了发火，一个劲地叫：“该怎么办？该怎么办？”

　　小鸟飞来啦，它用尖嘴啄仔猪的肚子。仔猪被啄得好痒，禁不住哈哈大笑起來。小猫咪说，“我们一起唱歌吧，仔猪听了歌一开心也不生气了。”她们一起唱起来了：哈哈哈啦，我们都是开心的小伙伴们，飞天遁地在一起……”唱着，唱着，仔猪肚子里的气没有了，她们渐渐地着陆到地面上。

　　“哈哈哈啦，哈哈哈啦……”四个小伙伴又兴高采烈在一起玩了。发火虫急得“嗖”一下，像火箭弹一样窜老天爷去，从此下不去了。

三、宜川苹果产地？

主产于陕西宜川丹州镇、秋林镇、牛家佃乡、交里乡、云岩镇、新市河乡、阁楼镇、壶口镇等乡镇。

四、宜川中学简介？

简介：上海市宜川中学是第二批上海市实验性示范性高中；学校创建于1957年，坐落在上海市中心城区普陀区东南部。作为一所历史悠久的公办重点高级中学，学校赢得了社会的赞誉、家长的满意和学生的认可，成为在全上海有口皆碑的"校风正、教风严、学风勤"的重点中学。

学校与大学建立合作发展的共同体，与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“211工程”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟，实现高中教育和大学教育的衔接，为培养，高素质，复合型，创新型学生提供了途径。

五、宜川中学与宜川朝阳中学有啥区别？

宜川朝阳中学的一切都是宜川中学的服务品！你说有啥区别？无非是延园与延中那样的关系呗！宜川中学才是值得你去的地方！

六、小班语言小冰雹教案？

遇到冰雹，该怎么办？ 　　下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避免被砸伤。 　　关好门窗，妥善安置好易受冰雹影响的室外物品。 　　如在户外，不要在高楼屋檐下、烟囱、电线杆或大树底下躲避冰雹。 　　在防冰雹的同时，也要做好防雷电的准备。 开车遭遇冰雹怎么办？ 　　 行驶中遇冰雹须降低车速，正在行驶的车辆更容易被砸坏。 　　 遇到突发的冰雹，不要加速离开，车子尽量停在地下车库或是停在背风的地方，以免被冰雹砸伤

七、小班听话的小诀窍？

要让小班的孩子听话，可以尝试以下小诀窍：

1. 保持积极的态度：用温和、友善的语气和孩子们交流，让他们感受到你的关爱和支持。

2. 与孩子建立良好的关系：了解每个孩子的个性和兴趣，与他们互动时尽量满足他们的需求。

3. 使用简单明了的语言：避免使用复杂的句子和术语，用孩子们容易理解的方式表达自己的要求。

4. 给予正面反馈：当孩子们表现好时，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和积极性。

5. 设立明确的规则和界限：让孩子们知道什么是可以做的，什么是不可以做的，这样他们会更有安全感。

6. 运用游戏和活动：通过有趣的游戏和活动，引导孩子们学习和遵守规则，同时也能增加他们的参与度。

7. 树立榜样：以身作则，展示出良好的行为和态度，孩子们会自然而然地模仿你。

8. 与家长保持沟通：及时与家长分享孩子在学校的表现和进步，共同促进孩子的成长。

八、匍匐小能手小班教案？

匍匐小能手是一种针对幼儿园小班的教育活动，旨在通过游戏和互动的方式，培养幼儿的动手能力和动作协调能力。

教案设计可以围绕着幼儿的兴趣和特点，选择适合他们年龄和发展阶段的活动和材料，例如手工制作、运动游戏等。

通过这些活动，幼儿可以在玩中学，提高他们的动手能力和动作协调能力，培养他们的观察力、注意力和创造力，促进他们的全面发展。

九、小螃蟹的谜语小班？

身穿黑铠甲，长有八条腿，走路横着走，猜猜哪只小动物！

十、小乌龟过河小班教案？

活动目标：

1.提升身体在活动中的协调。

2.尝试手膝这地快速爬行及走高矮不一样的障碍物。

3.锻炼幼儿四肢协调.动作灵活的攀爬，并与同伴快乐完成任务。

活动过程：

⼀、爬⼩桥(⽐较两座桥)

　　⼆、连⼩桥(⽐较三座桥)

　　三、⾛⼩桥

　　教师请幼⼉⼀起帮忙将红⾊长凳与黄、蓝长凳连接。

　　教师带领全体幼⼉从第⼆座桥⾛过，同时⼀起念⼉歌：⼩乌龟，⾛⼩桥，越⾛越低，越⾛越低。

　　《小乌龟过河》这个活动，⽼师不仅让孩⼦在游戏当中感受模仿⼩乌龟的乐趣，还在游戏当中引导孩⼦⽐较⾼低，顺利的完成了教学⽬标，使幼⼉获得了发展。