一、做个笑脸娃娃教案反思？

做个笑脸娃娃这个教案，写得非常好，

第一，他从娃娃们每天要有一个开心的笑脸的重要性讲起，引用了大量的事实，标出孩子们开心的重要性

第二，娃娃们怎么才能高兴起来呢？让孩子们说出他们最开心，最开心的事情，让有些同学讲一个笑话，讲一个开心的故事，非常好

二、植物娃娃小班教案？

面长长的玉米（上边画圆锥形，下边画圆柱形）在顶上画上多根头发束上一根绿带，画上长长的眼睛，小圆鼻和嘴巴，在玉米身上画排列整齐的小圆（玉米粒），画上两条细胳膊，手抓着头顶的头发，在下边画上两细长腿和小脚，染上色好了。

三、娃娃开门小班教案反思？

教学设计合理，生动形象，重难点突，收到很好的教学效果。

但在以后的教学中，还要注意多观察，多互动。

四、小班美术详细教案：好朋友的笑脸？

中班美术活动：好朋友的脸 设计意图： 幼儿都有自己的好朋友，他们喜欢和好朋友一起坐，一起吃饭、玩耍、睡觉，有好吃的和好朋友一起分享，但孩子们对好朋友五官外貌并不能清楚描述。本节课的设计是在上节课《画自己》绘画活动中，孩子们已经掌握五官的特点的基础上，让孩子们以彩泥的形式把好朋友的脸做出来，以增进好朋友之间的情感。 教学目标： 1. 学习将彩泥用揉、搓、压的方法在彩色卡纸上塑造脸部的基本外形和主要特征。 2. 能根据需要取适当的彩泥，耐心细致地操作。 3. 迁移以往的感知，表现五官的经验，大胆进行创作，增进同伴之间的情感。 重点：用彩泥刻画好朋友的脸。 难点：塑造脸部五官的主要特点。 教学准备：彩泥、彩纸、牙签、音乐 教学过程： 一． 音乐导入 1. 孩子们以结对子的形式，听着音乐《找朋友》进入教室。 师：请小朋友找到你的好朋友一起坐好。 2. 以猜老师的好朋友导入活动，引起小朋友的兴趣。 师：你和你的好朋友坐到一起了吗？今天我的好朋友也来了。

五、基金哭脸和笑脸有什么区别？

基金笑脸表示浮赢，基金哭脸表示浮亏。

在支付宝只有基金的收益为正，才能发笑脸。在支付宝，每一只可以公开发行的基金都会有一个讨论区，在这个讨论区里，基金持有人可以发送各种不违规的留言，和基金管理者以及其他持有人互动。

留言时，如果持有收益为正，那么留言时的个人头像下方就会自带笑脸。

六、小班社会《照顾娃娃》教案及反思？

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。

2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

七、小班音乐教案:妹妹背着洋娃娃？

妹妹背着洋娃娃

演唱：小蓓蕾组合

妹妹背着洋娃娃

走到花园来看花

娃娃哭了叫妈妈

花上蝴蝶笑哈哈

妹妹背着洋娃娃

走到花园来看花

娃娃哭了叫妈妈

花上蝴蝶笑哈哈

妹妹背着洋娃娃

走到花园来看花

娃娃哭了叫妈妈

花上蝴蝶笑哈哈

姐姐抱着洋娃娃

走到花园来玩耍

娃娃哭饿了叫妈妈

树上小鸟笑哈哈

妹妹背着洋娃娃

走到花园来看花

娃娃哭了叫妈妈

花上蝴蝶笑哈哈

妹妹背着洋娃娃

走到花园来看花

娃娃哭了叫妈妈

花上蝴蝶笑哈哈

八、调皮的水娃娃小班语言教案？

教学目标：

1. 了解水的特性，如流动性、透明度等。

2. 学习如何使用形容词和动词来描述水的性质。

3. 培养学生对语言表达的兴趣和能力。

教学步骤：

Step 1:引入话题(5分钟)

教师通过展示图片或视频等方式，向学生介绍水的特性，引导学生思考水的流动和透明度等特点。

Step 2:讲解词语(10分钟)

教师向学生介绍一些与水有关的词语，如“流动”、“透明”、“清澈”等，并解释这些词语的意义和用法。

Step 3:练习运用(15分钟)

教师出示一些图片或物品，让学生描述它们的外观和性质，鼓励学生使用形容词和动词来描述水的性质，例如：“这个杯子很漂亮，水很清澈”。

Step 4:游戏互动(10分钟)

教师设计一些游戏活动，让学生在游戏中运用所学的语言知识，例如：“找不同”、“说故事”等。

Step 5:总结归纳(5分钟)

教师向学生回顾本节课所学的内容，强调形容词和动词在描述事物时的重要性，并鼓励学生多加练习。

九、主播飞机文的笑脸和哭脸怎么发送？

可利用Word的“自动更正”功能快速完成输入。选择“工具→自动更正”选项，然后选择“自动更正”选项卡下的“自动使用拼写检查功能提供的建议”复选框，同时还要选中“键入时自动替换”下的“带格式文本”单选按钮。此时再输入“:)”（不要输入双引号）试试看，是不是得到了“J”。以下附另外几个常见的符号：

表情：“:(”就是一张生气的脸，“:|”就是一张严肃的脸。

箭头：输入两个等号再输入大于号，就成了粗箭头；输入两个连字符再输入大于号，就成了细

箭头：输入一个大于号再输入一个等号再输入一个小于号，就变成了双向箭头。

加一条横线：在一空行内，连续输入三个以上的连字符（-），按回车键，就出现一条横线。

加一条波浪线：在一空行内，连续输入三个以上的波浪号（~），按回车键，就出现一条波浪线。

加多条线：在一空行内，连续输入三个以上的井号（#），按回车键，就出现由二条细线和一条粗线组成的线。

十、为什么笑脸和哭脸不一样？

笑脸和哭脸一定是不一样的啊！笑脸是眉眼向上弯起，让人看着就赏心悦目，不自觉得会让人跟着开心起来，让人愿意亲近，伸手都不打笑面人呐！

哭脸是眉眼向下弯，让人觉得楚楚可怜，心里升起怜悯之心，让人会对其有保护欲。但是大多数人都是喜欢被笑脸相迎，不会喜欢哭脸的。