一、爱迪生有智力缺陷吗？

其实没有，只是因为他奇奇怪怪的问题太多了，而当时的环境导致老师认为他智力有问题。

小时候的爱迪生，爱问问题，而且都是奇奇怪怪的问题，因此被老师们认为他的智力有问题。以至于有一天，学校的老师写了一张纸条让爱迪生捎给母亲，爱迪生的母亲南希打开那张纸条仔细阅读，结果瞬间泪如雨下。南希大声读给他听：“你的孩子是个天才，这个学校对他来说太小了，已经没有好老师能够教他。请你亲自教吧。”

多年以后，爱迪生的母亲去世了，爱迪生整理衣柜，竟然发现了当年的那张纸条，他打开后，发现上面写了这样一段话：“你的孩子智力上有缺陷，我们不能让他继续留在学校。特通知你，爱迪生被退学了。”

二、道德缺陷的表现？

道德问题主要表现于一些人群。

一是一些官员道德缺失。

突出表现在少数官员弄权谋私、钱权交易、贪污腐化等。这些人的败德行为对社会的负面影响最大。

二是一些企业和商人道德缺失。

突出表现在诚信缺失、坑蒙拐骗、制假贩假等。

三是一些文化名人道德缺失。

突出表现在沽名钓誉、抄袭剽窃、低俗炒作等。

四是一些公民道德缺失。

突出表现在不守公德、见危不救、以怨报德等。

三、情感缺陷的表现？

情感缺失的表现一般有感情冷淡、精神抑郁、缺乏同理心。 

１、感情冷淡：对周围的事物漠不关心，表情沉闷，缺乏内心体验，没有责任感，没有同情心。

２、精神抑郁：这种心态经常处于抑郁、抑郁、悲观和无聊的状态，经常表现出长时间和短时间的叹息和哭泣，缺乏快乐的东西，生存的冲动不高。

３、缺乏同理心：很难理解别人的笑声或泪水。对绝大多数的故事没有太多感觉，比如笑话、悲剧、文学艺术和虚伪等。 

四、性格缺陷的人有哪些表现？

1.总是有无力感

无论是在平常的学习还是工作当中，明明没有很大的挑战性，但是总是容易产生疲倦感，甚至在体力和精力上也有明显不足，同时在情绪上也经常会感觉不愉快，甚至遇到一点点小小的问题就要打“退堂鼓”的，这种表现实际上就是性格缺陷的明显症状表现。

2.过于偏执的性格

性格缺陷的人常常会表现出极度的固执，他们除了容易极度他人，总是以自我为中心以外，还时常会有敏感多疑的情绪，会怀疑他人是否会对自己产生不利，难以融入集体当中。

3.性格分裂

性格缺陷的人在情感上总是表现出很冷漠，其性格也非常内向，而这会使得他们社会适应能力不足，人际关系也会亮起红灯，如果这样的性格不注意及时进行调适，很容易就会发展到精分症的地步。

4.

脾气火爆

存在性格缺陷的问题的群体，他们的性格可以用火爆来形容，生活中即便是一点点小小的刺激就能够让他们暴跳如雷，这样身边的人很“吃不消”。

五、关于智力缺陷的儿童如何教育？

智力低下是指个体在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为缺陷，主要表现为感知、记忆、语言、思维方面障碍，临床上将智力低下分为轻、中、重、极重四个等级。对于智力低下的孩子采用正确教育方式以及治疗方法极其重要，方法主要有以下几种：

1、建立良好师生关系：成功智力低下儿童教育首先是建立良好师生关系，良好师生关系主要是指学生对于老师的信任，意识到老师是可以信任的人。建立良好师生关系以爱为基础，智力低下儿童由于本身缺陷及成长经历，往往有些胆小、孤独、自卑、不愿与人接触，因此老师应当积极与患儿接触，在交往中使其感受到老师的仁慈与爱心，渐渐获得信任，孩子一旦信任老师就能听老师的话，按教育目标学习；

2、选择明确教育目标，制定个别教育计划：老师与学生进行直接接触、共同游戏的另一个好处就是使老师能恰当估计学生现有能力水平，从而为学生制定既能反映出儿童能力水平、发展优势及缺陷，也能明确教育重点和目标的个别教育计划；

3、观察、了解儿童各个方面发展水平：这是制定适当个别教育计划所必需的，评定儿童发育水平的最有用的工具是几种心理测试量表，有经验的老师往往把这种评定工作有机结合到游戏活动或者其它训练活动中，观察、了解儿童各个方面发展水平，从而明确教育目标和重点，制定适当个别教育计划。

六、小孩子智力低下发育迟滞有哪些表现？

小孩智力低下，首先从运动，语言以及神经反应等发育落后，严重的智力低下可以有大小便，生活不能自理等情况发生。有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。语言发育落后。对环境的反应性差。多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。智力落后的宝宝注意力很不集中。

七、哈士奇有几岁孩子的智力？

哈士奇的智力相当于 2~3岁孩子的智力。哈士奇非常的活泼，甚至是顽皮，特别是在幼年的时候，它们总是有用不完的精力，喜欢和主人嬉戏逗乐。

哈士奇在狗狗智商中排名第45位。

它们聪明甚至狡猾，但这种狡猾完全背离狼群的狡猾。

八、孩子的性格缺陷有哪些类型？

活泼好动型

　　活泼好动型的孩子通常是具有攻击挑衅性的，他们往往会被看成是孩子们当中最具有“号召力”的人物。如果你经常用严格的行为限制来规范他们的行为，那么他们也有可能会被“驯服”，孩子就会变得温顺而热情；如果你能教给他们放松和情绪调节的方法，那么他们就能够学会如何应对生活中出现的问题。

　　高度敏感型

　　这种类型的孩子对所有的事物都会比一般的孩子更热心、更容易产生好奇；而且性情急躁，难以满足，有时会让你产生哪履薄冰的感觉。制定清楚明了的行为限制是对这种类型的孩子最好的教育方法，同时父母也要更多的投入感情，学会理解他们，鼓励他们的自发性，如果教育得当，这种性格的孩子会具有超强的创造力、观察力和同情心。

　　固执叛逆型

　　有的孩子时常会表现得非常固执、叛逆、控制欲强，还很喜欢跟你说“不”，甚至有时候会把最简单的事演变成一个麻烦。虽然这种类型的孩子时常会令你觉得疲惫不堪，但如果你能保持冷静，观察孩子的情绪变化，为孩子制定行为规范，并试着和孩子进行有效的沟通，那么教育起来就会变得轻松多了。

　　散漫型

　　这种类型的孩子在理解他人和融入活动时会比较困难，是属于慢热型的宝宝。教育这种类型的孩子需要你极大的精力和耐心，你需要帮助孩子集中注意力，提高他们的敏感性和增强自我关注能力。

　　自我型

　　这类型的孩子比较喜欢独处，他们的需求很少，可能第一眼你会感觉这类型的孩子比较讨人喜欢，因为他们乖巧听话，但过一会你就会发现，孩子很难适应环境的变化，也不容易变得活跃。对于这一类型的孩子要注重培养他们的社交能力，同时你也要与孩子建立亲密的联系，这样孩子在社会群体中才能生活得更加轻松愉快。

　　不管是什么类型的孩子，格林斯潘认为，父母如果能提升自己的洞察力，发掘孩子的天赋与特长，那么再难教的孩子也可以在你的帮助下得到改善，关键在于发现孩子的优点，并发挥孩子的优点，让孩子的优点包围他的缺点。

九、他生来就有智力缺陷的英文？

他生来就有智力缺陷 He was born with a mental deficiency mental deficiency 英 [ˈmentl diˈfiʃənsi] 美 [ˈmɛntl dɪˈfɪʃənsi] n. 精神发育不全，智力缺陷

十、婴儿智力低下的表现？

不同的婴儿有不同的智力缺陷。一般来说，智障儿童常有进食困难和哭闹症状。而智力低下的孩子一般面部比正常人有些异常，比较典型的是先天性愚笨的孩子眼睛太宽，眼睛倾斜下垂，经常流口水。电机系统发展缓慢。当孩子长大一点时，会发现自己的沟通能力差，注意力不集中，也不会学会接触新事物。